冀教版一年级下册数学 7.9 解决问题教学课件

解决问题情境导入探究新知课堂小结课后作业100以内的加法和减法（二）课堂练习7提问题，并解答。坐小火车的有24人坐摩天轮的有37人坐过山车的有46人情境导入坐小火车和坐过山车的一共有多少人？24+46=70坐过山车的比坐小火车的多多少人？4624=22探究新知在思考数学问题的过程中要注意：提取数学信息，选择具有关联性的数据，例如谁比谁多多少；谁比谁少多少等等，进而提出数学问题。王奶奶养了63只母鸡，27只公鸡，母鸡比公鸡多几只？63-27=36（只）答：母鸡比公鸡多36只。课堂练习一（1）班共有43人，其中男生有25人，女生有多少人？43-25=18（人）答：女生有18人。妈妈给了红红80元去超市购买价值57元的洗发水，还剩多少钱？80-57=23（元）答：还剩23元。亮亮有82张卡片，明明有65张，亮亮比明明多几张？82-65=17（张）答：亮亮比明明多17张。小白兔拔了32个白萝卜，39个胡萝卜，它一共拔了多少萝卜？小灰兔生病了，小白兔想去看望它，想送给小灰兔白萝卜和胡萝卜一共26个，小白兔还剩多少个萝卜？32+39=71（个）答：一共拔了71个，还剩45个。71-26=45（个）在思考数学问题的过程中要注意：提取数学信息，选择具有关联性的数据，例如谁比谁多多少；谁比谁少多少等等，进而提出数学问题。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取