冀教版二年级下册数学 6.11 连减运算 教学课件

连减运算情境导入探究新知课堂小结课后作业三位数加减三位数课堂练习6按照约定，张叔叔要在国庆节前把800千克蔬菜送到批发中心。昨天运走315千克，今天又运走285千克。情境导入800-315-285=485-285=200（千克）800-（315+285）=800-600=200（千克）答：还要送200千克蔬菜。有小括号的要先算小括号里面的。探究新知用自己喜欢的方法帮张叔叔算一算吧！连减运算，要从左往右依次计算。带小括号的混合运算，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。火眼金睛。300-166-34=300-（166-34）=300-132=168（）300-166-34=300-（166+34）=300-200=100课堂练习火眼金睛。600-（200+146）=400+146=546（）600-（200+146）=600-346=254计算下列各题。300-142-58356-（136+64）=300-（142+58）=300-200=100=356-200=156水果店进了500箱苹果，第一天卖出去148箱，第二天卖出去152箱，还剩下多少箱？500-148-152=352-152=200（箱）答：还剩下200箱。方法一：水果店进了500箱苹果，第一天卖出去148箱，第二天卖出去152箱，还剩下多少箱？500-（148+152）=500-300=200（箱）答：还剩下200箱。方法二：连减运算，要从左往右依次计算。带小括号的混合运算，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取