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六年级下学期语文5月考试题一、字词积累15分1看拼音写汉字4分chdngjxi立盛发 话 子牲 撞 静直 市觉酩 宿应接不 2填字组成语或短语。2分然泪下 然发动进攻 然若揭然悔悟 然若失 然无声3填写首尾的成语3分精（ ）（ )精神( )( )神痛( ）( )痛贼( ) （ )贼数（ ）（ ）数防（ ）（ ）防4 写出4个与三国故事有关的成语并写出主人公。2分-5下面各组词语中带点字的意思是否相同？相同的用“表示。1分（1）好逸恶劳穷凶极恶（ ）（2）满腔热情装腔作势（ ）（3）欲速不达速战速决（ ）（4）明察秋毫毫不动摇（ ）6下列成语用了同一种修辞手法的是（）1分A穷途末路炮火连天伶牙俐齿口是心非B一日三秋怒发冲冠一发千钧肝肠寸断C草木皆兵何乐不为如梦初醒色厉内荏D如虎添翼口若悬河旁若无人呆若木鸡7依据句意依次填入关联词语。2分只站在水边，光是一阵子呆着，再发一阵子空想， 能够想出一大堆道理来，自然还是不会游泳，对于别的游泳的人 没有好处。二、综合运用18分8补充下列句子。5分（1）黑发不知勤学早，-。（2）非淡泊无以明志，-。（3）日暮汉宫传蜡烛，-。（4）千磨万击还坚劲，-。（5）若到江南赶上春，-。9按要求写句子。3分（1）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？改为肯定句：-改为双重否定句：-油蛉在这里不停的叫，蟋蟀们也在这里叫。改为拟人句：-10在原句上改错。4分在各门功课中，语言是我最感兴致的。其他的数学、自然、社会、英语就学得差劲了。老师对我进行了严格的批评，并鼓舞我要认真仔细地学好各门课，我明确了学习目的和态度，学习有了提高。116分叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖（yu，窗），施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。（1）“弃而还走”中“还”的意思是： 。1分（2）翻译文中画线句子： 。2分（3）这个故事讲的是 成语。1分（4）这个成语的含义是： 。2分3、 阅读37分雪12飘飘洒洒，纷纷扬扬，翩跹起舞，像鸟一样疾，像烟一样轻，像银一样白。亲吻着久别的大地，拥抱着可爱的故土。啊，北国的第一场雪。一别七个月，这二百多天的时间你到哪里去了呢？噢，你化作了晨霜，化作雨滴，化作青雾牺牲了自己，滋润着大地。如今，你又穿上了洁白的羽裳，娉娉婷婷，袅袅娜娜，来到了人间，来到了祖国的北方。北方的亲人啊，哪个不对你思之情深？“ “在冰封大地的寂寞中，在寒风刺骨的凛冽中，在数九隆冬的清冷中，只有你点缀了美丽的北国风光。我欣赏这一望无垠的广袤，洁白千里的冷峻，银光闪烁的热烈。当太阳升起的时候，雪野中托起一片金辉，大地一片光明，晶莹如玉，洁白无暇!然而我更喜爱山区的雪，在那里奇峰叠嶂，镶银点翠，那山，那岭，那树，那林都着上了银装素裹，分外妖娆。于巍峨中见清秀，于险峻中见超逸，站在银峰之巅，眺望浩瀚的雪海，你会马上被自然创造的奇迹迷住，为之陶醉。 当积雪覆盖着冬麦的苗娃儿们的时候，谁不看见那积雪蓦地变成一片金黄，在第一次暖流漫过来的时候，你悄悄地隐去了，但随后涌起的确是无边的碧波。难怪人们盼你。啊，雪!（1）第段写雪，使用的修辞方法有-。2分（2）第段写雪用的是第几人称？这样写有什么作用？3分-（3）第段的横线上引用最恰当的诗句是（ ）1分A千里冰封，万里雪飘。B北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。C忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（4）第段写 雪景，突出它的-，第段写 雪景，突出它的-。4分第段开头的横线上应填上的成语是-，“那积雪蓦地变成一片金黄”这句话怎样理解？-3分13冬季到台北来看雨来时，便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得非同凡响，为世界上许多城市所不能比。我不是专门到台 北来看雨的，我从家乡来，我说家乡话，我唱家乡戏，我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流，我们一行20人，应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请，到台湾 演出河南豫剧。演出可谓盛况空前。我们的观众有的是驱车200里赶来的，有的是被人用轮椅推进剧场的；有的一来便当起了“义工“，贴海报、打水扫地、搬运工具，看到什么活儿都抢着干。“老乡见老乡，两眼泪汪汪。“一时间，乡音乡韵一片，其情深深，其意切切，场面十分感人。对台北河南老乡来说，他们来看家乡戏，主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌的老人，在头一天看戏时，紧紧抓住 我的手久久不放开，他颤巍巍地说：“我一听到这梆子敲板胡响就想回家“80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。一位麻老先生对我们说：“我吃过台 湾的几十种水果，世界上近百种水果，哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味，几十年不尝了，想啊!“台北河南同乡会的乔律师说：“我是喝黄河水长大的，生是河南人，死是河南鬼“他们跟我们谈这些的时候，那黯然的神情，那铿锵的声音，不正是深沉的思乡情愫的袒露吗？他们的生命源头在故乡，那里有生养他们的老祖宗，那里有他们的根啊!舞台上，一出卖苗郎、几句寻儿记就使台下看戏的老乡们大哭失声几回回。是想起了至今仍未找到的家乡 父母？是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子？还是想起了当年挥泪“十八相送“的情景？数十年天各一方，演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤，不痛哭呢？屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来怅惘。雨如信使，传达着一种情思，创造着一种怆然悲凉的气氛。我们归来时，老乡们冒着雨来送行。车开了，透过雨幕，我只看到了使劲挥动的手，却无法看清他们脸上 流的是雨还是泪我在心里向老乡呼唤：回家看看吧!春天，一串串肥嘟嘟的榆钱，晚辈们会采下让您尝鲜；秋后，房前屋后，坡上路边，柿子黄澄澄红丢丢的一 片，晚辈们摘下送到您手边。再听几回地道的家乡戏吧!原汤原水原汁原味台北的雨不停不歇地下着。（1）冬季到台北来看雨是孟庭苇（台湾歌星）的一首力作，曲调凄婉。作者来台北干什么？究竟看到了什么？-2分（2）下面ABCD四项中“盛“的意思分别与（1）（2）相同的项是什么，请分别填在相应的括号里。2分盛情邀请 盛况空前 A参加盛会B盛意难却C身着盛装D盛气凌人（3）演出盛况空前，这可从观众的表现看出：为了看戏，他们克服了-和-困难；来看戏又 。3分（4）第段“紧紧“抓“久久“和“颤巍巍“四个词语，表现了贾文斌老人怎样的感情？-3分（5）老乡与我们交谈时神情“黯然“是因为什么？而“铿锵的声音“又表现了什么？-2分（6）为什么看戏的老乡们一听到卖苗郎、寻儿记便失声大哭呢？2分-（7） 第段中加粗字的句子与文中哪一句相呼应？2分-（8） 文中“老乡见老乡，两眼泪汪汪“肥嘟嘟“等语句，十分通俗、口语化，而且富有地方特色。从文中再找出一二例。2分-（9） 文章结尾加横线的一个长句，把它变成几个短句，用上“反复“的手法，使其更有韵味。2分-（10） 听了贾文斌老人、麻老先生和乔律师的话，“我“会说些什么？（联系中心，发挥想像）2分-（11） 这篇短文作者想表达的感情是什么？是怎样把这种情感表达出来的？2分-四、作文：从下面的材料中选择一题进行作文30分14（一）根据下面的材料，展开合理想象，写一篇记叙文。要求：（1）题目自拟 （2）注意文章衔接（3） 运用多种表达方式 （4）补写500字左右傍晚，天还没有黑，就淅淅沥沥下起雨来。路上这初夏的雨点，是那么清凉；这雨中的世界，是那么美妙！15（二）题目：心中的歌要求：（1）选材新颖，真实动人。（2）字数在500字左右