冀教版二年级下册数学 1.5 认识分米 教学课件

认识分米情境导入探究新知课堂小结课后作业厘米、分米、米课堂练习1测量一条彩带的长度情境导入我们在测量物体的长度时，什么情况下用分米作单位呢？测量比1米短的物体时可以用分米作单位。探究新知“分米”可以用字母“dm”表示。1分米记作1dm。1分米=10厘米或1dm=10cm拿出你的尺子，看看10厘米有多长，用手比一比。1分米有多长？粉笔盒饭的边长大约是1分米哪些物品的长度大约是1分米？量一量教室门的宽和高。90厘米也是9分米1米有多少分米呢？1米=10分米1米=10分米=100厘米1米里面有几个10厘米？1米=100厘米10010=10（个）分米是比厘米大，比米小的长度单位。1分米=10厘米10分米=1米1米=10分米=100厘米1米50厘米=150分米（）3米5分米=305厘米（）提示：1米50厘米=1米5分米=150厘米火眼金睛。课堂练习3米5分米=350厘米仔细看清要转换的单位在（）里填上cm、dm或m。杯子的高是1（）跳绳的长是2（）鞋子的长是30（）dmmcm3分米=（）厘米60厘米=（）分米2米30厘米=（）分米1米3分米=（）分米（）厘米3062313130填空。判断。1.一条裤子长8分米。（）2.一张双人床宽2分米。（）3.亮亮身高是13厘米。（）4.一把直尺长2分米，也就是20厘米。（）一根木棒长为3分米，把它锯成3段，需要锯几次？2次分米是比厘米大，比米小的长度单位。1分米=10厘米10分米=1米1米=10分米=100厘米这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取