桂美版四年级下册美术1《中国民居》教案.doc

中国民居教案教学目标：1、知识与技能认识民居的多样性，各式各样的民居初步了解造成民居多样性的地理和人文环境因素。了解表现民居的艺术词汇和语言各式各样的民居。能用形、色、材质、使用空间等美术各式各样的民居语言表现家乡民居的特征。2、过程与方法在观察与比较中认识民居的多样性。各式各样的民居在资料收集、分析、讨论中养成自主学习与合作学习的能力。3、情感、态度、价值观在探究中学会思考和体验发展的乐趣。尊重传统，感受生活和艺术的联系。教学重点：1、了解中国主要的五种民居类型。比较南北民居在造型上的不同特点，并思考它们与环境、气候的关系。2、了解民居材料方面的多样性。3、欣赏和描述民居的造型艺术特点教学难点：了解民居的人文性质。教学过程：一、导入新课中国各地分布着各种各样的民居建筑，这些古老的房屋，仿佛在诉说着岁月的故事。二、欣赏各种各样的民居。1、请大家自由地观察各类民居的特点，挑出你自己最喜欢的那种民居，说说为什么喜欢？2、比较不同的民居，其建筑材料和造型。（屋顶、门、窗、外形等）有什么不同？3、总结各类民居的特点，用一个词来表达自己的不同感受。窑洞：取暖 温暖傣族竹楼：防潮 奇特北京四合院：宽敞 温暖皖南马头墙：自由 轻松围合式土楼：安全 奇特三、说说家乡老房子的特征：1、自由说说家乡老房子的特征。2、画一画家乡的老房子，表现出主要的特征。四、作品展示、展评1、自由介绍自已的家乡老房子，及其创作思路各式各样的民居。2、师生共同评价。五、小结