桂美版三年级下册美术11《树林里》教案.doc

树林里教案教学目标： 1、认识了解水墨画的特性，掌握水墨画的基本表现方法。2、运用水墨画的方法，尝试进行创造表现。3、发展学生的想象力和创造力，提高学生学习水墨画的兴趣。教学重、难点：1、认识、掌握工具材料的使用。2、焦、浓、重、淡、清的画法。教学过程：一、组织教学 教师检查学生所带材料、工具并进行调配。二、新课新授 1、出示一幅中国画，并结合课本插图山水引导学生进行欣赏（出示课件）。2、让学生直观认识什么是中国画并出示课题“水墨游戏”。教师边实践边介绍中国画的工具材料。（1）毛笔：羊毫（软）、狼毫（硬）、兼毫（中性）。（2）墨汁：（一得阁、中华）、墨块（收藏、欣赏）。（3）纸：（生宣纸：吸水性强、画写意画用，熟宣纸：吸水性差、画工笔画用。）（4）砚台：（收藏、欣赏作用更多，实用性较小，取而代之实用性更强的是用(盘子。）3、在认识工具材料的基础上，教师边示范，边讲解焦、浓、重、淡、清的画法。主要提醒学生水在墨当中起到的作用。就是掌握用水的量，或用墨的量。4、请学生与教师一起练习，探索、体验焦、浓、重、淡、清的画法。三、学生作画 1、布置作业，画一幅有浓、淡变化的水墨画。2、教师巡回指导，鼓励学生大胆做画，敢于用水、用墨、敢于下笔。四、交流经验 1、征集作业，组织学生谈谈体会，讲教训、经验。2、教师小结、评价并布置下节课所要的学习工具、材料