桂美版二年级下册美术17《花头饰》教案.doc

花头饰教案教学目标：1、情感目标：让学生感受学习银饰品设计应用的乐趣。2、能力目标：设计一件简单的银饰品，并能合理运用材料装饰美化它。3、知识目标：了解银饰品在少数民族生活中的应用。教学重难点：教学重点： 结合剪纸和绘画的方式，做一件漂亮的银饰品。教学难点：如何合理运用材料设计制作银饰品。教学过程：（一）导入阶段：1、欣赏少数民族节日活动的图片。2、教师问：“你参加过少数民族节日活动吗？穿过少数民族服装吗？”3、学生分小组讨论，相互交流自己的想法，引出课题。（二）发展阶段：1、展示银饰品的图片，让学生欣赏。2、教师问“你喜欢什么样的银饰品？”3、“你想做一件什么样的银饰品？”（三）强化阶段：1、展示银饰品实物，让学生摸一摸，感受一下。2、学生讨论银饰品的制作方法。3、师生共同总结银饰品的制作方法。（四）制作阶段：1、学生制作引导学生用身边的材料和银色的包装纸做一件小饰品。引导学生将饰品组合，设计出新的饰品造型。把自己制作的小饰品戴起来展示。2、教师巡堂指导（五）作业展示：1、学生自评、互评，评选自己心目中的好作品，并谈谈自己的感受。2、教师总结