桂美版二年级下册美术6《奖杯与奖章》教案.doc

奖杯与奖章教案教学目标：1、认知目标：通过制作奖杯和奖章，初步掌握奖杯和奖章的制作方法。2、技能目标：通过让学生用不同的材料，制作设计立体、半立体、平面的奖杯或奖章，培养学生的创造、设计、造型、制作、组合、想象的能力。3、情感目标：培养学生开拓进取、积极上进的品质。教学重难点：教学重点：学会用不同的材料制作并美化奖杯或奖章，将奖杯颁发给学生，让学生体验成功的乐趣。教学难点：选择合适的材料，制作独特新颖的奖杯。教学过程：（一）导入阶段：1、组织学生进行游戏活动。2、分发奖杯事奖章。（二）发展阶段：1、引导学生欣赏不同的奖杯或奖章。2、可从奖杯奖章等几个因素引导学生。意义、造型、图案、色彩3、小结学生的讨论结果。（三）强化阶段：1、引导学生大胆选择不同材料和表现方法。2、给学生演示制作奖杯：用饮料瓶做杯体。空盒子做底座。用泥团捏成奖杯的形状。（四）作业阶段：1、学生作业。2、教师巡堂指导。（五）展示评价阶段：向学生颁发不同的奖杯，并说说颁奖的理由