桂美版二年级上册美术5《动物大聚会》教案.doc

动物大聚会教案 教学目标： 知识与技能： 了解小动物的生活习性，感受小动物的可爱，初步掌握简单的泥塑制作法。 过程与方法： 能用材料自由组合创作各种小动物，并为小动物营造舒适的玩具，培养学生的动手能力、形象思维能力和创造能力。 教学重点： 用泥巴表现小动物的造型。 教学难点： 如何表现小动物的形象，怎样以玩具衬托，使之更生动、可爱。 教学过程： 1、 导入阶段： 1、 让几名学生表演小动物的动态，另一些学生猜一猜是什么小动物的动作。 2、 引出课题动物大聚会。 2、 发展阶段： 1、 出示小动物的图片，然后分小组对小动物进行观察、分析、讨论。 2、 回答以下有关我们熟悉的动物的问题： A、 小动物的身体特征有哪些？ l b、小动物的生活习性有哪些？ l c、小动物吃什么食物？ l d、小动物的生长年限有多长？ l e、你还知道哪些关于它们的知识？ 3、 强化阶段： 1、 教师简单分析课本的图片：如何用泥塑表现出来。 2、 归纳制作的技法与步骤： l a、设计表现小动物的方案。 l b、用泥巴捏成形。 c、再作刻画、添画使其更形象。 l d、适当添加“玩具”（把小动物归类圈养在饲养场里。） 4、 作业阶段： 1、 学生作业：每人用泥巴捏一两个小动物，或小组合作制作一组小动物。 2、 巡视进行个别指导。 5、 展示阶段： 1、 展示学生作品让学生体验合作成功的喜悦，教师讲评。 2、表扬合作最佳搭档，加强合作意识