青岛版四年级上册数学第五单元 小数的性质和大小 课件（54制）.pptx

小数的意义和性质,第2课时,你能提出什么问题？,灰松鼠的尾巴与岩松鼠的相比，哪个长？,1.98 1.45,整数部分都是1 ，再比小数部分。0.98是98个0.01，0.45是45个0.01。所以，1.981.45。,整数部分相同，再比较十分位。94，所以1.981.45，灰松鼠的尾巴长。,雪兔的体重与海南兔的相比，哪个重？,2.45 1.6,2.45的整数部分是2，1.6的整数部分是1，21，所以雪兔重。,比较小数的大小， 先看整数部分,雪兔的体重与海南兔的相比，哪个重？,比较小数的大小： 1、整数部分不同：先比较整数部分，整数部分大的小数就大。 2、整数部分相同：就从十分位开始顺次比较小数部分，数位上大的小数就大。,雪兔的尾巴与海南兔的相比，哪个长？ 你发现了什么？,0.5 0.50,0.50是两位小数，0.5是一位小数，我认为海南兔的尾巴长。,你说的不对。它们的尾巴一样长。,雪兔的尾巴与海南兔的相比，哪个长？ 你发现了什么？,0.50分米,0.5分米=0.50分米,0.5分米,雪兔的尾巴与海南兔的相比，哪个长？ 你发现了什么？,0.5,0.50,0.5=0.50,雪兔的尾巴与海南兔的相比，哪个长？ 你发现了什么？,小数的性质： 小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这是小数的性质。,岩松鼠和灰松鼠的体重可以写得更简便些吗？,根据小数的性质，去掉小数末尾的0，就可以把小数化简。,0.300=0.3,0.750=0.75,0.600=0.6,岩松鼠和灰松鼠的体重可以写得更简便些吗？,0.504,0.09,0.300,0.053,0.004,0.890,0.50,0.090,可以去0化简,不可以去0化简,0.504,0.09,0.300,0.053,0.004,0.890,0.50,0.090,岩松鼠和灰松鼠的体重可以写得更简便些吗？,不改变数的大小，你能把上面的数改写成三位小数吗？,0.9,6.3,1.2,0.31,1.09,5,12.34,31.5,0.900,6.300,1.200,0.310,1.090,5.000,12.340,31.500,1、在里填上“”、“”或“=”。（选自课本P52第1题）,2.化简下面的小数。（选自课本P52第3题）,1.70 0.40 10.050 90.00 4.050 0.800 30.20 0.0460 80.050 0.070,1.7 0.4 10.05 9 4.05 0.8 30.2 0.046 80.05 0.07,3.不改变数的大小，把下列各数改写成两位小数。（选自课本P52第4题）,2.510 0.3 7 10.000 3.040 0.6900 3.600 0.0800 90.0 1.0900,2.51 0.30 7.00 10.00 3.04 0.69 3.60 0.08 90.00 1.09,（1）上面的头盔哪一个最轻？哪一个最重？ （2）把头盔的价格按从高到低排列。 （3）有45元钱，可以买哪一个头盔？,4.（选自课本P52第5题）,（1）上面的头盔 最轻； 最重。 1.82 1.691.630.92 （2）把头盔的价格按从高到低排列。 62.50 42.80 42.30 29.50 （3）有45元钱，可以买 或,42.8045,29.5045,42.3045,或