人教部编版（54制）六年级下册语文13 真理诞生于一百个问号之后 教学课件.pptx

13 真理诞生于一百个问号之后,叶永烈,叶永烈，著名小说作家、报告文学作家，早年从事科普科幻创作，笔名萧勇、久远等，1940年8月生，浙江温州人，毕业于北京大学化学系。以长篇小说及纪实文学为主要创作内容。作品真理诞生于一百个问号之后床头上的标签炸药工业之父诺贝尔被选入语文教材。曾任中国科学协会委员、中国科普创作协会常务理事、世界科幻小说协会理事。,作者简介,碱 花圃 不慎 花瓣 司空见惯 追根求源 见微知著,读写字词,课文具体写了哪几件事？,课文的写作思路和写作特点是什么？,具体事例中的“问号”是什么？由此发现的“真理”是什么？从“问号”到“真理”的过程是怎样的？,这几个事例在写法上、内容上有什么相同点？,问题探究,德国气象学家魏格纳发现南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分互相吻合，从而提出了“大陆漂移学说”。,课文具体写了哪几件事？,英国的化学家波义耳偶然发现盐酸会使花瓣变红，继而进行了许多实验，终于发明了石蕊试纸。,俄裔美国睡眠研究专家阿瑟林斯基发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来，从而发现脑电波的变化与做梦有关。,具体事例中的问号是什么？由此发现的真理是什么？从“问号”到“真理”的过程是怎样的？,紫罗兰中的什么成分遇盐酸会变红？,发明了酸碱试纸。,阿瑟林斯基,儿子做梦时眼珠转动。,眼珠转动会不会与做梦有关？,凡睡者眼珠转动时都表示在做梦。,波义耳,课文的写作思路和写作特点是什么？,写作思路,写作特点,提出观点,论证观点,总结观点,用具体的事实说明道理,写作思路：,写作特点：,最后把“？”拉直变成“！”， 找到了真理。,这里的“？”是发现问题，是不断的追问，,“！”是通过探索，解决了疑问，发现了真理。,这个句子把一个抽象的道理，用直观现象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。,“？”,“！”,只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。,发现真理,这句话用“只要就”的句式说明“科学并不神秘，真理并不遥远”，发现真理的前提条件就是“见微知著”，能从平常的现象中发现问题，看到本质，并“不断探索”。,如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。,这句话对发现真理的条件作了说明 ，科学发现中存在“偶然的机遇”，说明科学真理就存在于我们身边，它并不神秘。“只会给”说明科学发现也并不容易，指出了科学真理的发现是有条件的，那就是给那些“独立思考”“锲而不舍”的人。“真理诞生于一百个问号之后”就是要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，深入地解决问题。,定理：已经证明具有正确性，可以作为原则或规律的命题或公式，如几何定理。,定律：科学上对某种客观规律的概括，反映事物在一定条件下发生一定变化过程的必然关系。,学说：指学术上自成理论体系的主张或见解。,敏锐：感觉灵敏，眼光尖锐。,盐酸：一种无色透明、有刺激性气味的强酸，广泛应用于化学、石油等工业领域。,司空见惯：看惯了就不觉得奇怪。,追根求源：追寻事物产生、发展的本源。,见微知著：见到一点儿苗头就能知道事情的发展趋势或问题的实质。著：显著、明显，这里指明显的结果或显著的趋势。,锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手。比喻做事情能坚持到底，不半途而废。也形容有恒心，有毅力。,石蕊试纸：试纸之一。一般将小纸条放在石蕊溶液中浸渍再经烘干而成。有红色、蓝色两种。在碱性溶液中红色的变蓝色，在酸性溶液中蓝色的变红色。常用于化学实验及化工生产中。,地球自转：,地球绕自转轴自西向东的转动。地球自转一周是23小时56分4秒，但是由于同时也要绕太阳公转，所以一昼夜是24小时，即还需要多转3分56秒的时间才是一昼夜。,小练笔,仿照课文写法写一段话，用具体事实说明一个观点。例如“工夫不负有心人” “虚心使人进步，骄傲使人落后”等。,结语,我们已经懂得了“真理诞生于一百个问号之后”的含义：只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。 同学们请牢牢记住，科学发现的“偶然机遇”只能给有准备的人，而不会给任何一个懒汉。你们是祖国的未来，世界是属于你们的。行动起来吧，做一个“有准备的人”，我们的生活中有无数个未知的真理，正等待你们去发现！,谢 谢