人教部编版（54制）七年级下册语文16 最苦与最乐 教学课件.pptx

16 最苦与最乐,同学们，冰心老人说过“生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的”。那么，生活中你遇到的最苦的事情是什么？你遇到的最快乐的事情又是什么呢？,导入新课,看来，对于这个问题，每一个人的看法和感受都不相同。中国近代维新派代表人物、学者，著名的政治活动家、启蒙思想家梁启超先生对于这个问题有过智慧和旷达的分析，今天我们一起来欣赏一下。,1. 学习略读， 快速把握文章的主要内容， 理解本文的主要观点。 2. 理解本文严谨的思路和作者对责任与苦乐关系的辩证认识。 3. 领会平实而又略带书卷气的语言风格，能结合实际表达自己的心得。 4. 培养责任感，学会勇担责任，并从中获得超越小我的大快乐。,学习目标,说说你自学了哪些知识，查找了哪些知识，向同学们展示你的自主学习成果吧！,汇报自学，展示自我,梁启超（18731929），字卓如，号任公，别号饮冰室主人。汉族，广东新会人。中国近代维新派代表人物，学者，中国近代史上著名的政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育家、史学家和文学家，戊戌维新运动领袖之一，著有中外纪闻。梁启超一生勤奋，各种著述达一千九百万字，在将近三十六年的政治活动又占去大量时间的情况下，他每年平均写作达三十九万字之多，这体现了多么惊人的勤奋和才华。,议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文三要素是论点、论据、论证。又可分为三部分：是什么，为什么，怎么做。常见的论证方法：举例论证，道理论证，比喻论证，引用论证，对比论证。,展示重点词语读音： 如释（ ）重负 悲天悯（ ）人 契（ ）约 揽（ ） 恩惠（ ） 卸（ ）却 监督（ ）,sh,mn,q,ln,hu,xi,d,如释重负： 悲天悯人： 莫若： 达观： 契约： 任重道远： 死而后已： 仁人志士：,像放下重担子一样，形容解除精神压力后心情轻松愉快。,对社会的腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。,不如。,证明买卖、抵押、租赁等关系的文书。,对不如意的事情看得开。,死了以后才停止。指奋斗到死为止。,担子很重，路程又长。比喻责任重大，需要长期艰苦奋斗。,仁爱而有节操的人。,聆听智者声音，感受作者观点,请同学们认真阅读课文，整体感知文章内容，思考下面的问题： 1. 作者认为人生最大的痛苦是什么？ 我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。,2. 作者认为人生最大的快乐是什么？ 自然责任完了，算是人生第一件乐事。,3. 根据文章内容理清作者的论述思路。 第一部分（13）：负责任是人生最大的痛苦。 第二部分（45）：尽责任是人生最大的快乐。 第三部分（6）：人生当勇于负责任，而不能逃避责任。 总结：全文是按分总结构写的，可以让我们感受到作者严谨的论证思路。,1. 文章开头是如何引出最苦的观点的？有什么作用？ 文章开头以三个设问句构成排比，引出作者的观点“最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任”，使人思考。,2. 作者为什么说与贫、失意、老、死相比，负责任是人生最大的痛苦？ 因为“人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多做分外希望），虽然失意不苦；老、病、死，乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。”而“该做的事没有做完，便像是有几千斤重担压在肩头，再苦是没有的了。因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀”。,3. 第3段从具体的生活情境开始论述，有什么作用？ 这是运用了举例论证的方法，从具体的生活情境开始论述，不仅增加了论述的可信度和说服力，而且能激发读者的阅读兴趣。,4. “不独是对于一个人如此，就是对于家庭，对于社会，对于国家，乃至对于自己，都是如此。”这句话有什么作用？ 由上文对于一个人责任未完成最痛苦，引申到对于家庭、社会、国家，乃至自己，都是这样的道理，引出下文的具体论述。,5. 第4段引用古语、俗语有什么作用？ 作者引用古语 “如释重负”；俗语“心上一块石头落了地”，是为了生动形象地证明作者的观点“责任完了” 那种轻松愉快，真是不可以用言语形容的。,6. 为什么说“快乐之权操之在己”？ 不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。一翻过来，处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。所以，快乐之权操之在己。,7. 在第5段中找出作者引用的名言佳句，结合上下文思考引用这些话要说明什么？ 孟子“君子有终身之忧。” 曾子“任重而道远，死而后已，不亦远乎？” 引用这些话要说明尽责任方能于苦中得真乐。,8. 说说文章最后所说的“卸却”责任与“解除”责任有什么不同？ 卸却责任是指故意不完成自己的责任，其实责任还在自己的身上。解除责任是指把该完成的事情完成，完成责任，身上没有责任了，一身轻松。,9. 最后一段哪些句子分别呼应了“最苦”和“最乐”？ 最乐：尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。 最苦：你若是要躲，倒是自投苦海，永远不能解除了。,联系实际，获得生活启发,1. 读完课文，你对“责任”是怎样理解的？有什么新的认识？ 每个人都有自己的责任，责任有大有小，我们不能躲避、卸却责任，只能尽责任，完成自己的责任，在完成责任中获得快乐。如果每个人都努力完成自己的责任，那么个人、他人、家庭、社会、国家都会越来越好。,2. 你的责任是什么？你从尽责任中体会到快乐了吗？ 我们中学生现在的主要责任是努力学习，掌握科学文化知识，将来为祖国、社会做出自己的贡献。还有其他的责任，如维护公共秩序，保护环境，节约能源 如，我在值日中体会到快乐，当我努力完成值日时，看到教室非常卫生，感到很高兴。,1. 模仿本文的写法以最美和最丑为题写一篇短文。 2. 课外阅读梁启超的敬业与乐业。,作业布置,同学们，通过这节课的学习，我们理解了背负责任是人生最大的苦，尽责任是人生最大的乐，可谓别出心裁而又洞察幽微。作者对责任与苦乐关系的辩证认识，体现了他的智慧和旷达，启迪我们直面人生，希望当责任向我们走来时，我们要勇担责任、认真完成自己的责任，从中获得超越小我的大快乐。,课堂小结,谢 谢