闽教版六年级下册信息技术第9课 仿真光控节能灯-课件（共17张PPT）.pptx

第九课 仿真光控节能灯,学习任务,1.用“显示LED”指令控制LED点阵屏。 2.用“亮度级别”作为控制LED的变量。 3.通过模拟光调节来体验环境光的变化。,开阔视野,仔细观察我们身边的事物，你会发现生活中有很多光控节能灯的应用实例，如小夜灯、路灯等，如图所示。,探究活动,智能光控灯是一种能够随着环境光变化的设备。通过认识 micro:bit硬件组成和 Makecode软件界面，我们可以运用micro bit的仿真器来模拟环境光的变化，随着环境光的变化，让LED点阵屏按设定做出相应的变动。,活动主题：仿声光控节能灯的设计,1.认识 micro:bt硬件组成,micro：bit硬件组成,活动主题：仿声光控节能灯的设计,2.认识 Make Code软件界面,打开 Makecode程序编辑器，认识软件界面。,活动主题：仿声光控节能灯的设计,3.打开 Make Code，编写仿真简易光控灯脚本,（1）单击“输入”模块，选择“亮度级别”指令，拖至程序编辑区。再单击“基本”模块，将“显示LED”指令拖至程序编辑区两次。如果“亮度级别”小于一定数值，LED灯全部亮起；如果“亮度级别”大于一定数值，LED灯全部熄灭。设置LED灯全部亮和全部灭两种状态，如图所示。,活动主题：仿声光控节能灯的设计,选取“亮度级别”和“显示LED”指令,活动主题：仿声光控节能灯的设计,（2）单击“逻辑”模块，选择“如果为true则”指令，将该指令拖至程序编辑区，单击按钮“+，该指令自动添加“否则”语句，如图所示。,选取“如果为true则”指令,活动主题：仿声光控节能灯的设计,（3）单击“逻辑”模块，选择 将该指令拖至“true”，并将“亮度级别”指令拖至判断指令的左边，可设置判断数值为128，如图所示，简易光控灯程序就编好了。,活动主题：仿声光控节能灯的设计,设置判断数值,在模拟器演示区将鼠标移至 micro：bit左上角的圆形光线亮度图标处，按住鼠标左键上下拉动，观察LED点阵屏的变化，如图所示。,活动主题：仿声光控节能灯的设计,4.测试脚本,LED点阵屏显示情况,生活中，有时需要根据不同的光照强度来控制灯亮的数量，怎样利用不同的光照强度控制灯亮的数量呢？ 我们可以在 micro：bit的模拟器演示区模拟这一过程：当模拟光源（左上角的圆形光线亮度图标）的亮度级别发生变化时，单个或多个LED灯亮起或熄灭。选择“逻辑”模块 中的 、 和 以及“基本”模块中的“显示LED”指令编写脚本。,创新活动,设置三个不同亮度级别范围内LED屏幕亮灯数量：亮度级别64LED屏幕的所有灯亮起来；64亮度级别128，LED屏幕有15个灯亮起来；亮度级别128，则LED屏幕上所有灯熄灭。具体程序如图所示。,创新活动,试试使用LED模块中的“绘制条形图”指令让LED屏幕的亮灯数量更精确地反映光线强弱。,创新活动,活动评价,通过本节课的学习，谈一谈你有哪些收获呢？,你的收获,课堂小结