冀教版小学数学三年级下册 2.1 两位数乘两位数（不进位）的乘法课件

两位数乘两位数（不进位）的乘法情境导入探究新知课堂小结课后作业两位数乘两位数课堂练习2口算。87=99=142=213=234=214=812863925684同学们，还记得我们之前学过的一位数乘一位数和两位数乘一位数的乘法吗？试着算一算下面的题目。情境导入例1每盒彩笔有24支。2盒彩笔有多少支？自己提出数学问题，并试着解答。24248（支）10盒彩笔有多少支？2410240（支）探究新知先算20支12盒。12盒有多少支？怎样算？2412（支）288先假设每盒有20支。24048（支）2882012240（支）41248（支）再算4支12盒分别是多少支。最后加起来。先算2盒有多少支48240（支）28824248（支）2410240（支）再算出10盒有多少支得数再相加就是一共有多少支。用竖式这样算：0241248先依次用第二个乘数的个位去乘第一个乘数的个位、十位4再用第二个乘数的十位去乘第一个乘数的个位、十位最后从个位开始依次加起来2882这个“4”为什么写在十位上呢？12十位上的1代表1个十，乘4应该得40此处的0一般情况下省略不写。1.用竖式计算。34122511408275034124863804025115522572课堂练习321324214165042.用竖式计算。032132693614024218424405一只杜鹃平均每天能吃掉14只松毛虫。算一算：它21天能吃掉多少只松毛虫？答：它21天能吃掉294只松毛虫。1421=294（只）14218412492苹果每盒16个，11盒有多少个？1611176（个）16116611671答：11盒有176个苹果。两位数乘两位数的计算法则：相同数位对齐，从个位乘起，用第二个乘数的每一位分别去乘第一个乘数的每一位，所得的积要与乘数的个位，十位分别对齐，最后把他们的积加起来。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取