冀教版小学数学三年级下册 7.8铺地面 教学反思

教学反思在教学中以学生为主体，让学生通过动手操作运用自己的方法解决问题，采用小组合作形式，体现了在教学中以学生为主体，让学生通过动手操作运用自己的方法解决问题，采用小组合作形式，体现了合作精神。练习有由浅入深，结合身边的事物，体现新课标精神，学生活中的数学，生活中处处有数学。数学知识来源于生活，同时又在生活中实践应用。这样就可以水到渠成的进行数学知识的探究。本节课是直观操作和活动的方式来代替枯燥无味的讲解，让学生在活动中经历数学知识的形成过程，体验学习数学的快乐。在学习的过程中由浅入深，层层深入，体现新课标精神，让学生体会到生活中处处有数学。数学知识来源于生活，同时又在生活中实践应用。这样就可以水到渠成的进行数学知识的探究