北师大版九年级物理12.2《根据欧姆定律测量导体的电阻》教案（赵老师公开课作品）.docx

二、根据欧姆定律测量导体的电阻课型：实验课教学目的：一、知识与技能1、知道用电流表和电压表测电阻的实验原理。2、会同时使用电压表和电流表测量导体的电阻。二、过程与方法1、通过测量电阻，学习一种应用欧姆定律测量电阻的方法。2、通过多次测量取平均值进一体会减小测量误差的方法。三、情感、态度与价值观1、通过应用欧姆定律测量电阻体验物理规律在解决实际问题中的意义。2、认真完成实验，养成做事严谨的科学态度。3、在与小组成员合作完成实验的过程中，加强与他人的协同、合作能力。教学重点和难点：伏安法测电阻。教学准备：电池组、电压表、电流表、滑动变阻器、待测电阻、单刀开关各一个，导线若干教学过程：1.小组合作讨论探究以下问题：实验目的：用电压表、电流表测电阻。实验原理：变形公式R=U/I实验器材：学生电源、电压表、电流表、滑动变阻器、待测电阻、单刀开关各一个，导线若干。实验电路图实验步骤（1）按电路图连接电路。（2）检查无误后，闭合开关S，改变滑动变阻器的阻值，分别读出电流表、电压表的读数，填入下面的表格中。（3）其出三次R的值，求出R的平均值。电压U（V）电流I（A）电阻R（ ）123实验记录表格待测电阻R的平均值2.教师强调实验注意事项（1）连接电路时提示学生开关要处于断开位置。滑动变阻器的滑片要放在最大电阻值的位置。电源电压选用4V。电压表选用3V量程，电流表选用0。6A注意认清电压表、电流表的“”、“”接线柱。（2）指导学生连接电路时强调：先连“主电路”即由电阻R、电流表、电压表、滑动变阻器、单刀开关、电源组成的串联电路，检查无误后再接电压表。3.进行分组实验（1）教师巡回指导、检查学生分组实验的情况，及时解决实验中发生的问题。（2）指导学生正确读出电流表、电压表上的数值。（3）注意观察，尽可能要求每个学生都参加操作。（4）掌握实验进展，记录下实验做得好的小组。4.小结与反思（1）选几组汇报实验结果。（2）指出实验中的优点、缺点，特别是实验中普遍存在的问题，作为今后的教训。作业布置：P.9192 1,2教学反思：本节课始终把学生放在第一位，通过让他们自己设计电路，自选仪器，设计实验步骤、设计实验记录表格等。鼓励学生动脑、动手，培养学生的实验能力，进一步激发学生的学习热情