教科版五年级上册科学3.4《机械摆钟》教学PPT.pptx

第三单元,4.机械摆钟,目 录,像日晷、水钟、沙漏等简易的时钟，已经可以让我们知道大概的时间，但是人们总希望有更精确的钟表。摆钟的出现大大提高了钟表的精确度。摆钟是通过怎样的方式计时的呢？,实验现象：钟摆每分钟都摆动60次。,钟摆1分钟摆动次数记录表,日期：,实验指导： 钟摆往返一次算摆动一次，即从一侧最高点开始，到另一侧最高点再折回至起点(如图：a-b-a)，我们可以伸出手指跟着一起摆动，这样便于计数。为了减小实验误差，我们要重复三次实验。 实验结论：摆往返一次所用的时间是相等的，这就是摆的等时性。,根据测量结果，思考钟摆运动的特点。,a,b,2.自制一个摆，观察摆运动的特点。,拿一根细绳，上端固定，下端挂上一个小重物，做成一个简单的摆。 让我们的摆自由摆动，幅度不要太大，测量并记录它1分钟摆动的次数。 重复多次，测量并记录我们的摆1分钟摆动的次数。,实验分析： 通过实验数据我们发现，单摆在相同时间内摆动的次数是相等的。 实验结论：同一个单摆在相同时间内摆动的次数是相等的。,自制摆1分钟摆动次数记录表,日期：,1.根据统计结果，说说有什么发现？,(1)同一个单摆在相同时间内摆动的次数是相等的,这就是单摆的等时性。 (2)不同的单摆在相同时间内摆动的次数不一定相等。,秋千相当于一个摆。,2.我们还观察到摆的运动有什么特点？,摆的摆幅会逐渐变小，最后停止摆动