冀教版小学数学四年级下册 7.1读图、识图 教学反思

u 教学反思：复式条形统计图是在学生已经认识了复式统计表和单式条形统计图,能用单式条形统计图表示数据的基础上学习的.本节课教学的重点是认识复式条形统计图的特征,能用复式条形统计图表示数据.难点是用复式条形统计图表示数据不是整格时的情况.教学活动中,首先,要利用例1的典型事例和两种条形统计图的比较,让学生了解两点,一是单式条形统计图只能直观表示计划销售或实际销售一组的数据信息,而复式条形统计图不仅能有效地表示两组数据,还能直观地显示出两组数据的差距.二是复式条形统计图用不同颜色的两个条形表示每个月的两个数据,并用图标标注不同颜色的条形表示数据,其他的与单式统计图相同.然后利用”试一试”的问题,尝试用复式条形统计图表示数据.先让学生了解图标表示的意思,以及每格表示几人,然后自己完成统计图,并解答问题.”练一练”的第2题，调查本校各年级男生和女生的人数，教师可协助学生完成