冀教版小学数学四年级下册 冀教版小学数学四年级下册 4.2三角形三边的关系 导学案

2三角形三边的关系项目内容1. 画一条长4厘米的线段。2.分别量出下图中线段AB、BC、CD的长度。3.从4根小棒中任意选出3根,摆成一个三角形。分析与解答:(1)能摆成三角形的有()种选法。(2)把任意两条边的长度之和与()的长度比较大小,发现三角形任意两边之()大于第三条边。4.通过预习,我知道了三角形任意两边之和()第三条边。5.解决简单的实际问题时,要先认真审题,找到已知条件和问题,再思考解题的思路和方法。6.有5根小棒,分别长2厘米、3厘米、5厘米、6厘米、7厘米,任意取出3根,可以摆成几个不同的三角形?7.用一根长55厘米的铁丝围一个一条边的长度为40厘米的三角形,能围成吗?温馨提示知识准备:线段的画法。学具准备:直尺、三角板。答案：1.略2.2厘米3厘米1厘米3.(1)3(2)第三条边和4.大于5.略6. 6个7.不能