教科版六年级上册科学第1单元第7课 微生物与健康 课件（ppt教学）.pptx

7.微生物与健康,教科版六年级科学上册,聚 焦,眼睛,最高视力只能看清约0.1毫米大小的物体，观察到小昆虫；,放大镜,光学显微镜,电子显微镜,放大几倍到几十倍，观察到生物的一些较小的器官和组织；,极限是放大到2000倍，观察到生物的细胞、一些微生物与极少数细菌；,放大到几百万倍，观察到细菌、病毒、物质的极小微粒原子,探 索,探索：微生物与健康,医药方面,食品工业,污水和垃圾处理,微生物与医药,观察工具的改进使人类发现了微生物，但是很长一段时间，人们不知道这些微生物有什么作用，以及它们和人类有什么关系。,法国科学家路易斯巴斯德是第一个把微生物和疟疾联系起来的人。他利用显微镜观察研究发现，每一种传染病都是一种“微菌”在生物体内的发展。发现了病因，那么防治手段就显而易见了，只有防止“微菌”进入人体才能避免疾病。因此，巴斯德强调医生要使用消毒法。向世界提出在手术中使用消毒法的约瑟夫辛斯特便是受了巴斯德的影响。,路易斯巴斯德,1928年，亚历山大弗莱明发现了青霉素，从而使千万人免于受肺炎等疾病的侵染致死。,肺炎球菌,亚历山大弗莱明,18世纪，英国医生爱德华琴纳发现接种牛痘能让人获得对天花的免疫力，发明了世界上第一支疫苗。,天花病毒,爱德华琴纳,疫苗是指以死亡或减毒的病原体制成的生物制品。疫苗被注入人体后，可刺激人体免疫系统产生抗体，达到预防传染病的目的。,据估计，免疫接种每年能避免200万至300万例因白喉、破伤风、百日咳和麻疹导致的死亡。,这些年来人们不断发明和研制药物，以抵抗各种疟疾的危害。鼠疫、结核病、败血症、霍乱、痢疾、伤寒、天花等传染病慢慢被征服了。然而，细菌也有抗药性，直到今天，人和细菌还在进行着一场你死我活、我进你退的斗争。,2019年12月，在某地区陆续出现不明原因的肺炎病人，有的病人发烧、咳嗽，有的很快发展成肺炎，有的甚至死亡。2020年1月，实验室利用电镜检测，从病例样本中分离出致病病毒，确认这是一种新型冠状病毒，传染性比较强，并获得该病毒的全基因序列。2020年2月，国际病毒分类委员会把该病毒命名为SARS-CoV-2。在2020年1月到7月期间，由于缺乏针对该病原体的有效抗病毒药物，同时有些地区疫情防控措施欠缺，造成全球1700多万人受到感染，60多万人死亡。,案例：,微生物与食品,蘑菇,木耳,直接食用,腐乳,甜酒,酸奶,泡菜,面包,间接食用,依靠微生物,酵母菌,面包,面包疏松、多孔。,二氧化碳加热时体积急剧膨胀,发霉的面包,发霉的橘子,发霉的面包,发霉的橘子,微生物与环境,地球生物去哪里了？,自然界中，微生物还扮演着另一个十分重要的角色污水和垃圾的处理者。,污水处理场,有机肥,人们利用一些微生物处理垃圾和污水。,人类不仅在显微镜下发现了生物的细胞，还发现生物的生长、繁殖以及其他生命现象都和细胞有关。在此基础上，人类成功培育出许多具有良好品质的动植物新品。,黑糯玉米,小结,微生物对人类来说，有利也有弊。有些微生物能提供食物或帮助我们生产食物，但有些微生物会引起食物霉变或致人患病。人们可以利用某些微生物及其代谢产物制成疫苗、药物等防治疾病，也能用微生物处理有机垃圾和污水等，其作用涵盖了食品、医疗、生物、环境等各个方面。,课堂小结,课堂小结,课堂小结