2021新版教科版版五年级上册科学3.3我们的水钟-课件（教学ppt).pptx

第三单元 计量时间,第3课时 我们的水钟,两种类型的水钟,“受水型”水钟,“泄水型” 水钟,容器内的水面会随着水的流出而下降，可以测出过去了多少时间。刻度在泄水的容器上。,“泄水型” 水钟,水滴滴入圆筒，使得浮标随水量的增加而逐渐上升，从而显示过去的时间。刻度在受水的容器上。,“受水型”水钟,水钟是根据流水的等时性原理来计时的。,1.从相同水位的水中流出相同量的水时间相同。 2.水位不变，水流速度相等。,这两种水钟分别是根据什么原理来计时的呢？,设计并制作我们的水钟,小组活动：完成水钟设计方案,水钟设计方案,交流、讨论设计草图,制作要求： （1）制作一个能计时5分钟的水钟。 （2）分别标出15分钟的时间刻度。,1.计时前先粘好画刻度线的纸条（提前标记好0刻度,起始水位）。 2.计时开始后，每过1分钟，用黑色记号笔在纸条上画一个刻度来标记水位。,如何画刻度：,1.计时的同学与画刻度线的同学需要互相配合。 2.使用刀具时注意安全。,注意事项：,第1分钟,第2分钟,画刻度,受水型水钟刻度,0,第3分钟,第4分钟,第5分钟,第5分钟,泄水型水钟刻度,第1分钟,第2分钟,第3分钟,第4分钟,用做好的水钟与秒表对照5分钟，来测试我们的水钟计时是否准确。,要求：在记录过程中，每过1分钟小组的记录员画一条红色的刻度线标出水位所在位置。,测试水钟,1.用做好的水钟与秒表对照5分钟，测试我们的水钟计时是否准确。,2.在制作过程中，你认为影响水钟计时准确性的因素有哪些？,如何改进我们的水钟？,评估与改进,水钟内水滴速度是否可以控制？,借用工具让水钟里的水均匀往下滴。,控制水滴的速度,对自制的水钟进行改进,除了水，还可以用哪些能流动的物体来制作计时工具