人教部编版五年级上册语文（上课课件）27.我的“长生果”.pptx

27* 我的,“长生果”,叶文玲,走近作者,叶文玲，当代女作家。1958年发表处女作我和雪梅，从此走上文坛，后以短篇小说心香名闻遐迩。,她恪守“美是文学的生命”的宗旨，孜孜于真善美的追求，同时致力于散文创作，收获颇丰。是中国当代文坛极为勤奋且很有影响的作家，其作品曾获多种奖项。,会 认 字,比喻,y,美差,chi,过瘾,yn,直奔,bn,书籍,j,如饥似渴,j,报偿,chng,沉甸甸,din,馈赠,ku,磁石,c,委屈,wi,发酵,jio,借鉴,jin,呕心沥血,l,皎洁,jio,词语解释,初读感知,“长生果”在文中指的是什么？作者以此为题有什么好处呢？,课文的主要内容是什么？,“长生果”在文中指的是书。作者将书比喻为“长生果”，意思是书是人类的精神粮食，充分表达了书与人类发展的关系。作者以“我的长生果”为题，也突出了书对于“我”成长的重要性。,段落层次,第一部分：（第1自然段）开篇点题，总写书是人类文明的“长生果”。,第二部分：（第26自然段）写“我”少年时代快乐的读书生活。,第三部分：（第714自然段）写课外书籍给了“我”许多营养，特别是对“我”的作文有很大的帮助。,课文解读,书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。,总领全文 开篇点题,书是我们的精神食粮， 是人类文明不断延续的营养。,自读探究,自读课文213自然段，找找作者写了自己少年时代读书、写作文的哪几件事？,看“香烟人”小画片,津津有味,看连环画,如醉如痴,文化站读文艺书籍,囫囵吞枣 “不求甚解”,学校图书馆读中外名著,着迷 “我”养成了做笔记的习惯,别出心裁的第一次习作,作文题目秋天来了,我用自己的眼睛去看 秋天，用自己的感受 去写秋天,真情实感的第一次习作,作文题目 一件不愉快的往事,情绪激动，觉得可以大显身手，写小时候受过的一次委屈,莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”对像我这样如饥似渴阅读的少年来说，它的功用更是不言而喻。,从文中找一找，说一说“我”在读书的过程中收获了哪些呢？,阅读拓展了我的想象力,从小学三年级开始，作文常常居全班之冠,读书做笔记，锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力,第一次作文秋天来了,我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。,悟出的道理,作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点儿与众不同的“鲜味”才好。,第二次作文一件不愉快的往事,小时候受过的一次委屈，平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。我从一个清冷的黄昏开始写写着写着，我禁不住眼泪汪汪。,悟出的道理,作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。,讨论交流,你从作者的亲身经历中得到了什么启示？,书具有丰富的营养，在我们的成长中起着重要的作用。只要我们爱读书，并且孜孜不倦地去博览群书，学以致用，就一定会书写出自己美丽的人生。,感悟提升,这是一篇散文，主体是回忆少年时代的读书生活，阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响，感情真挚，层次分明。作者在读写的实践中，逐渐悟出了读写间的关系和写作方法，值得我们在以后的学习中借鉴。,总写,读书经历,中外名著,书，人类文明的“长生果”,小画片,着迷,津津有味,厚积薄发助成功 精神食粮伴成长,连环画,废寝忘食,文艺书籍,不求甚解,写作心得,第一次习作：别出心裁,第二次习作：真情实感,我的 “长生果”,结构梳理,随堂练习,一、下面句子中标红词语使用有误的是（ ）,A. 我们应该珍惜时间，好好学习，这个道理 是不言而喻的。,B. 他把这碗米饭囫囵吞枣地吃完了。,C. 我自食其力，不危害他人，自然过得心安 理得。,B,人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。,人们都爱春天，爱她的 ，爱她的 ，爱她的 。,二、仿照例句写一写。,风和日丽,万紫千红,勃勃生机,课后作业,1.文中提到很多有名的书，你是否 看过？请选择你感兴趣的书来读 并做好读书笔记。,2.以“我和书的故事”为话题习作