人教部编版四年级上册语文（教学课件）5.一个豆荚里的五粒豆.pptx

新课导入,很多同学应该都读过安徒生童话，安徒生童话里有没有让你印象深刻的故事呢？来给大家分享一下吧！,走近作者,安徒生（1805年1875年），丹麦19世纪著名童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”和“现代童话之父”。 安徒生的代表作有皇帝的新装卖火柴的小女孩 海的女儿拇指姑娘丑小鸭野天鹅等。,知识锦囊,安徒生童话是丹麦作家安徒生创作的童话集，共由166篇故事组成。该作爱憎分明，热情歌颂劳动人民、赞美他们的善良和纯洁的优秀品德；无情地揭露和批判王公贵族们的贪婪和残暴。 安徒生童话已经被译为150多种语言出版发行。安徒生的童话故事还激发了大量电影、芭蕾舞剧、舞台剧以及电影动画的创作灵感。,学习目标,有感情地朗读课文，理解课文内容，弄清楚五粒豌豆不同的经历。,探究小女孩的病为什么慢慢就好了；能借助问题理解课文内容，体会故事蕴含的道理。,会 认 字,豌豆荚,按照,n,僵硬,jing,预感,y,揭晓,ji,青苔,ti,囚犯,qi,窗框,kung,洋溢,y,wn,注意这些字的笔画顺序哟。,会 写 字,生字讲解,愉,组词：（愉快） （欢愉）,造句：漫步在这青山绿水间,我的心情十分愉快。,易错提示：右部不要少写一横。,生字讲解,曾,多音字,cng,zng,（曾经）,（曾祖父）,造句：我们的前辈曾经同侵略者浴血奋战。,词语解释,字词练习,一、给下面的字加偏旁，组成新字，再组词。,（ ）,（ ）,豌,碗,宛,豌豆,饭碗,（ ）,（ ）,俞,愉快,小偷,愉,偷,二、写出下面词语的反义词。,温暖（ ）,虚弱（ ）,愉快（ ）,兴奋（ ）,寒冷,健壮,苦恼,低落,整体感知,五粒豌豆即将分开时，豌豆们各自的打算是什么？ 对于五粒豌豆，你有什么样的认识？,第一粒豌豆,第二粒豌豆,自高自大,第三、四粒豌豆,第五粒豌豆,满足现状，随遇而安,讨论交流,2.最后的那一粒豌豆有没有实现自己的愿望呢？,1.第五粒豌豆是怎样长大的？小姑娘的病又是怎样慢慢好起来的？,课文解读,钻进一个长满了青苔的裂缝里。,小女孩身体非常虚弱，躺在床上一整年了。,小豌豆在这里生了根，还长出小叶子来了。,“妈妈，我觉得我好了一些！”晚上，这个小女孩说，“太阳今天在我身上照得怪暖和的。这粒豌豆长得好极了，我也会好起来的。我能爬起来，走到温暖的太阳光中去。”,它的确在向上长人们每天都可以看到它在生长。,最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。,开出了一朵紫色的豌豆花。,她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发着亮光正注视着豌豆花，快乐地微笑着。,钻进长满了青苔的裂缝里,身体非常虚弱，躺在床上一整年了,在裂缝里生了根，长出了叶子,觉得自己好了一些，最终也会好起来的,攀着绳子向上生长,要比以前愉快得多；也能自己爬起来,开出了一朵紫色的豌豆花,脸上洋溢着健康的光彩,1,课文解读,母亲虽然不相信，但还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来，好使它不至于被风吹断,(细节描写),母亲一个细小的动作寄托了对女儿获得重生的渴望，虽然她不相信一株小小的豌豆苗会创造奇迹，但她更愿意让这株豌豆苗永远陪伴着病中的女儿，给女儿带来获得重生的力量。,1,这个句子是说这个纯真可爱的小女孩，在最后一粒豌豆努力地生根、长叶、开花的启示下，获得了战胜疾病的信心和勇气，身体也逐渐恢复了健康。这个句子也交代了最后一粒豌豆追求理想，努力实现自己生命价值的结果。,此刻，顶楼窗子旁那个小女孩她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发着亮光,课文梳理,一个豆荚里的五粒豆,五粒豌豆各怀不同梦想,豌豆与小女孩共同成长,五粒豌豆结局不同,平实,仁爱,尊重生命,感悟提升,本文通过五粒豌豆的经历，来赞叹生活，尤其是第五粒豌豆，它的生长让在疾病中的小女孩振作起来，慢慢好起来，读来让人感动。 这是一篇生动感人的童话故事，通过豌豆的生长和小女孩的慢慢康复，称赞平实、仁爱、尊重生命的生活态度。,拓展延伸,在这五粒豌豆中，你觉得最值得称赞的是哪一粒？说说你的理解。,那粒钻进“长满了青苔的裂缝里”的豌豆最值得称赞，因为它发芽、开花，给病床上的小女孩带来了活力和生机。,课后作业,这几粒豌豆，你最喜欢哪一颗？请说一说你最喜欢的理由