人教部编版三年级上册语文（教学课件）18 富饶的西沙群岛.pptx

新课导入,学习目标,1.认识“饶、优”等9个生字，读准多音字“参”，会写“优、淡”等13个字，会写“位于、部分”等16个词语。,2.有感情地朗读课文，梳理课文内容，概括各段意思，了解什么是关键句子。,3.能选择喜欢的部分向别人介绍西沙群岛。,4.能选择一幅图，写几句话描述图上的景观。,通过课题，你知道作者向我们介绍的是祖国的什么地方吗？,通过课题，你知道作者想向我们介绍西沙群岛哪一个方面的内容吗？,2.西沙群岛的“富饶”在课文里指的是什么？除了富饶，作者还介绍了西沙群岛的什么？,初读课文,1.轻声朗读课文，借助拼音读准字音，读通课文。,字词学习,富饶,瑰丽,优美,岩石,海参,威武,栖息,鸟粪,祖祖辈辈,建设,词语理解,【富饶】指物产多，财富多。,这是一片美丽富饶的土地。,【瑰丽】形容异常美丽。,童年的生活是一幅色彩斑斓、瑰丽多姿的画。,石,龙,大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。,威力强大，有气势、声势。,“廷”写紧凑，“壬”的首笔是撇，“廴”的捺舒展，托上,多音字,参,cn,cn,参加,参差不齐,shn,海参,假期里，我参加了一个海边夏令营活动。我看到了在水中慢慢蠕动的海参，还看到了参差错落的岩石。,整体感知,西沙群岛在南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。,富饶,梳理内容,再读课文，小组合作找出每一个自然段分别讲了什么意思。,第1自然段：西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱 的地方。,第2自然段：西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比。,第3自然段：西沙群岛海底景象奇丽。,第4自然段：西沙群岛海里一半是水一半是鱼。,第5自然段：西沙群岛是鸟的天下。,第6自然段：西沙群岛将变得更加美丽富饶。,西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。,西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。,有感情地朗读第5自然段，然后想想，这个自然段里具体写鸟多的句子有哪些？按顺序标上序号，然后读一读，看看你是从哪些词语读出鸟多的？,西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。,这三句话是围绕本自然段的哪句话来写的？,树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。,书写指导,“厂”的横稍短，被包围部分右侧外露。,一个自然段讲一个中心意思。如果这个自然段里有一句话直接写出中心意思，那这句话就叫“关键语句”。我们可以借助关键语句来理解一段话的意思，也可以利用关键语句写一段话。,默读课文第24自然段，结合刚刚学习的内容，找找关键语句；如果没有，试着自己写一写。,西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高 低不平，有山崖，有峡谷，海水 有深有浅，从海面看，色彩就不 同了。,关键语句,海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。,西沙群岛海底景象真奇丽！,鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。,关键语句,关键语句可以帮助我们快速地理解一段话的内容，它有时会在一段话的开头，有时在一段话的末尾。,复习回顾,富饶,瑰丽,海参,祖祖辈辈,优美,岩石,龙虾,鸟粪,建设,威武,浅绿,交错,数不清,鼓起,宝贵,有感情地朗读第25自然段，想一想，哪些地方可以看出西沙群岛风景优美？画出相关句子说一说。,感悟主题,西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。,西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。,九寨沟的花草树木倒映在水中，五光十色、瑰丽无比。,讨论交流,还有什么可以用五光十色、瑰丽无比来形容?,西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。,拓展延伸,土地被田地和庄稼分割成一条条、一块块，相互交错着。,西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。,有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。,“淡”字的“炎”上小下大，上边“火”的最后一笔变点，下边“火”的捺写舒展。,有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。,有的像形状各异的蘑菇，有的像左右摇摆的扇子，还有的像开屏的孔雀。,海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。,有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。,艳丽的颜色，各异的形状。,有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。,数量多,有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。,有感情地朗读第35自然段，想一想，哪些地方可以看出西沙群岛物产丰富？画出相关句子说一说。,感悟主题,海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。 大龙虾全身披甲，划过来，划过去。 海参到处都是。,海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。,海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。,各种各样的鱼多得数不清。,“数”字左上“米”的末笔是点，“攵”的捺从短撇下方起笔，写舒展。,岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。,西沙群岛真是风景优美，物产丰富啊！难怪作者会在第1自然段发出这样的感叹,那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。,那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。,喜爱和赞美。,全文的关键句,说话练习,在“风景优美”“物产丰富”中任选一个方面，用下面的起始句或结束语介绍西沙群岛。注意用上自己的话和课文的语句，做到内容完整，语句连贯通顺。,西沙群岛的风景是那么的优美! 西沙群岛的物产是那么的丰富!,西沙群岛的风景真优美! 西沙群岛的物产真丰富!,小练笔,仔细观察这四幅图，思考：他们分别呈现的是什么地方？有哪些动物？然后用一句话说说每幅图的图意。,海底礁石上，一群黑黄相间的鱼在游来游去。 海底珊瑚丛中，红黑白相间的小鱼在穿梭。,在海底，一只海龟伸长脖子在觅食。 海面上，一群海鸥在飞翔。,任选其中一幅图，仔细观察，根据关键语句，想象动物是怎样活动的，用关键句为起始句，说几句话。,（1）是否围绕关键语句的意 思说； （2）语句是否通顺连贯； （3）可以怎么修改或补充。,讨论交流,范文示例,成群结队的海鸥，在碧空如洗的天空中自由自在地飞翔着，远远望去，整个海面都是白茫茫的一片。它们有的飞在半空，不停地旋转，好像在为大家展现它们优美的舞姿；有的贴近水面，锐利的眼睛紧紧地盯住海面，要是有小鱼浮出水面，它们就能饱餐一顿；有的在发出愉悦的叫声，不知是找到食物了，还是它的宝宝出生了呢？西沙群岛真是鸟的天堂。,对照同学的建议，自己再说一说，然后写下来。写完后读给同桌听，互提建议，再改一改，然后誊抄下来。,总结提升,通过富饶的西沙群岛，我们学到了新知识关键语句。关键语句是能概括一段话（或一篇文章）主要意思的句子。它在一段话（或文章）的开头或末尾，可以帮助我们理解一段话的意思（或文章内容），也可以帮助我们把一段话（或写作）写好。,结构梳理,五光十色 瑰丽无比,成群结队 好看极了,珊瑚 海参 大龙虾,珊瑚 海参 大龙虾,风景优美,物产丰富,鱼成群结队 各种各样 数不清,各种海鸟 遍地鸟蛋 厚厚的,18 富饶的西沙群岛,随堂练习,1. 比一比，再组词。,优（ ） 浅（ ） 挺（ ） 犹（ ） 钱（ ） 蜓（ ）,优美,深浅,犹豫,金钱,挺拔,蜻蜓,2. 读读选选。,海参（ ） 富饶（ ） 瑰丽（ ）,shn cn,yo ro,gu gu,shn,ro,gu,鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的_______________________；有的____________ _____________；有的__________________________ ______________________；有的_________________ _____________________________________ ；各种各样的鱼多得数不清。,3. 根据课文内容填空。,全身布满彩色的条纹,头上长着,一簇红缨,游动的时候飘飘摇摇,周身像插着好些扇子，,眼睛圆溜溜的，,身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆,用“有的有的有的有的”的句式写写你身边的事物，试着写得生动形象。,4. 照样子，写一写。,公园的花开了，真是好看极了 下课了，操场上的课外活动真是丰富多彩,积累拓展,上有天堂，下有苏杭。 峨眉天下秀，三峡天下雄。 五岳归来不看山，黄山归来不看岳。 桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林