人教部编版九年级上册历史课件——第19课 法国大革命和拿破仑帝国.pptx

第六单元 资本主义制度的初步确立,世界 历史,九年级上册,新课导入,第19课 法国大革命和拿破仑帝国,这是最美好的时代，也是最糟糕的时代；这是智慧的年头，也是愚昧的年头；这是信仰的时期，也是怀疑的时期；这是光明的季节，也是黑暗的季节；这是希望的春天，也是失望的冬天；我们全都在直奔天堂，我们全都在直奔相反的方向。 双城记,1,2,3,知道法国大革命爆发的原因，复述法国大革命爆发的过程和意义。,简述人权宣言的主要内容，评价人权宣言。,简述拿破仑的主要活动，分析拿破仑帝国失亡的过程，评价拿破仑的功过。,学习目标,认识到法国大革命顺应了历史潮流，具有重大的历史意义。,4,目标导学一：法国大革命的背景,先贤祠,1革命背景分析：,(1)革命前尖锐的阶级对立政治原因,(2)资本主义发展与封建专制统治的矛盾经济原因,(3)启蒙运动的影响思想原因,根本原因：法国的封建专制统治严重阻碍了资本主义的发展。,伏尔泰 启蒙运动的领袖和旗手。他通过撰写大量的文学作品，批判专制王权，揭露法国封建社会的阴暗面，故两次被投入巴士底狱。他反对封建专制制度，主张由开明的君主执政；强调资产阶级的自由和平等。他批判天主教会的黑暗和腐朽，把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”，天主教是“一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网”。,孟德斯鸠 他认为立法权应由人民集体享有，司法独立，君主享有行政权。三种权力相互独立而又相互监督。其核心是：制约和平衡。 “三权分立”,卢 梭 他否定封建王权，认为如果统治者违背民意，撕毁大家都应遵守的社会契约，人民就有权利推翻他。 “主权在民” 社会契约论,文艺复兴和启蒙运动对比学习,14世纪（萌芽期）,18世纪（成长期）,意大利欧洲,法国世界,人文主义,理性主义,天主教神学,封建专制,天主教会,但丁,达芬奇,莎士比亚,伏尔泰,孟德斯鸠,卢梭,奠定思想文化基础,第一次思想解放运动,反封建的思想武器,第二次思想解放运动,1导火线：三级会议的召开,目标导学二：法国大革命的过程,2法国大革命的过程：,开始标志：,1789年7月14巴黎人民攻占巴士底狱。,人权宣言：,（1）时间及颁布的机构： （2）内容： （3）意义：,人生来自由，在权利上平等； 法律面前人人平等； 私有财产神圣不可侵犯。,1789年制宪会议。,它是法国大革命的纲领性文件，其核心内容是人权与法治；它否定封建专制和封建等级制度具有重大的意义。,路易十六被处死,雅各宾派罗伯斯庇尔,雅各宾派采取了哪些措施将革命推向高潮？ 你是怎样评价雅各宾派专政的?,1794年7月，罗伯斯庇尔在政变中被送上断头台，雅各宾俱乐部解散，法国大革命结束。,这只是代表法国资产阶级革命高潮过去，而不是资产阶级的失败。,罗伯斯比尔等人被处决,法国大革命简表,资产阶级,罗伯斯庇尔,三级会议召开,1789,攻占巴士底狱,人权宣言,1794,雅各宾派专政结束,3法国大革命的意义：,(1)彻底摧毁了法国的封建统治，初步建立了资产阶级共和国的政治体制。 (2)沉重打击了欧洲的封建制度，传播了资产阶级自由民主的思想。 (3)法国大革命的彻底性为各国革命树立了榜样，对世界历史的发展产生了重大影响。,1拿破仑的活动：,目标导学三：拿破仑与法兰西第一帝国,对外征战,远征失败,被迫下台,建立帝国,颁布法典,初露锋芒,政变夺权,拿破仑,2法兰西第一帝国的性质：,代表大资产阶级、大地主阶级利益的政权。,3拿破仑的内外政策：,(1)对内政策：颁布维护资产阶级利益的拿破仑法典，将革命成果用法律形式固定下来。 (2)对外政策：打击反法同盟，前期是具有正义性质的民族战争，后期变为军事侵略。,拿破仑法典封面,(1)欧洲民族意识的觉醒及战争使法国国内矛盾激化。 (2)欧洲大陆封建势力远远大于资产阶级力量。,4拿破仑帝国覆亡的原因：,滑 铁 卢 战 役,5评价拿破仑：,制定拿破仑法典确立资本主义社会的立法规范； 拿破仑对外战争一方面维护了法国大革命的成果，打击了欧洲的封建势力；另一方面他的对外战争具有侵略性，激起了当地人民的反抗。（失败的根本原因）,课堂总结,法国大革命,拿破仑帝国,封建专制制度阻碍资本主义发展 启蒙运动作了理论准备,开始：攻占巴士底狱 发展：法兰西第一共和国 高潮：雅各宾派转政,摧毁了法国封建统治 传播了资产阶级自由民主思想,过程 政策,1799年雾月政变；1804年法兰西第一帝国 1815年覆灭,制定拿破仑法典、打败反法同盟,背景,历程,措施 颁布人权宣言,意义,随堂练习,1.法国国庆日是（ ） A.7月4日 B.7月14日 C.9月20日 D.9月22日,B,随堂练习,2.19世纪初拿破仑对外战争的积极意义是（ ） A.拓展了法国疆域 B.打击了欧洲封建势力 C.把法国大革命推向高潮 D.确立了欧洲各国资产阶级统治,B