青岛版（六年制）五年级下册数学2.2 真分数、假分数与带分数的认识 同步习题（课时练）

第2课时真分数、假分数与带分数的认识1.用分数表示下面各图的涂色部分。2.填空题。(1)8个113是(),59是()个19。(2)56的分数单位是()。(3)把4米长的绳子平均分成6段,每段占全长的()。3.判断题。(对的画“”,错的画“”)(1)把一张正方形的纸分成4份,每份是它的14。()(2)自然数1就是单位“1”。()(3)67的分数单位是17,它有6个这样的分数单位。()4.任选一个分数,在图中圈一圈,表示出来。121314161125.一项工程20天才能完成,平均每天完成这项工程的几分之几?答案提示1.345935242.(1)8135(2)16(3)163.(1)(2)(3)4.答案不唯一,如:选12,可以圈出6个苹果,圈一圈略。5.120