人教部编版八年级上册道德与法制9.2维护国家安全课件（教学）.pptx

维护国家安全人人有责，每个人都是维护国家安全的主角。,第九课树立总体国家安全观,维护国家安全,目录,人人都是维护国家安全的主角,履行维护国家安全的法律义务,课堂小结,课堂练习,01,02,03,04,Contents,01,人人都是维护国家安全的主角,Part 01,收集威胁国家安全的实例，与小组成员分享针对收集的实例，小组成员共同完成一份维护国家安全的措施。,回顾9.1“认识国家安全观”课后活动,分享9.1课后活动的成果,面对严峻的生物安全形势，维护生物安全，我们中学生可以做些什么？运用你的经验，说一说维护国家安全的方式有哪些？,探究与分享,面对严峻的生物安全形势，维护生物安全，我们中学生可以做些什么？日常生活中我们不要滥杀有益的动物。爱护自然，保护野生动植物。不滥杀、不食用野生动物。不从国外带生鲜水果蔬菜，活体动物回来，所有的生物进口必须经过检验检疫。看到有人放生生物，如果发现这个被放生生物不是中国的，向有关部分举报。发现有人食用野生动物，携带非法生物入境，也要及时制止或举报。遵守有关国家安全的法律法规。积极履行维护国家安全的法律义务。,维护国家安全需要我们每个人做出贡献；人人可为维护国家安全是我们的共同责任。国家安全利益高于一切。,探究与分享,运用你的经验,维护国家安全的方式有哪些？为维护国家安全工作提供便利和协助；为维护国家安全积极建言献策；可以检举、制止危害国家安全的行为；可以监督和维护国家安全工作的开展。,怎样维护国家安全？,维护国家安全是我们的共同责任。我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。维护国家安全，人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。遵守有关国家安全的法律法规。积极履行维护国家安全的法律义务。,课堂笔记,02,履行维护国家安全的法律义务,Part 02,李某放生巴西龟,吴某无意拍到运送坦克的图片，发到朋友圈,图片来自网络，非真实,上述情况是否危害国家安全？遇到类似这种情况，你会怎么做？,服役期军事装备皆在保密法涉密范围，任何人不得随意拍摄并上传到网络上。,巴西龟在我国属于外来入侵物种，如果放生到了我国本土的江河水域，将抢夺本地龟种的生存资源，影响到本地龟种的生存和生态平衡。,无知者无畏？,无知有罪,不要因为无知让国家安全遭受威胁,我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务。,探究与分享,怎样自觉履行维护国家安全的法律义务？,我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。,课堂笔记,03,课堂小结,Part 03,课堂小结,维护国家安全,04,课堂练习,Part 04,1.中华人民共和国国家安全法将每年4月15日定为全民国家安全教育日。各地广泛开展全民国家安全教育活动，其意义在于增强全民国家安全意识在全社会树立总体国家安全观让人民不用担心国家安全促使人人都做维护国家安全的主角 A. B. C. D. ,B,2.“歼20试飞”“战略导弹部队在高速公路上机动”“在建航母高清图”想必大家在网络上或多或少都见过这样的照片或视频吧。但是这其中绝大部分不是官方公布的，而是军事爱好者、发烧友和普通老百姓拍到的，拍摄这些照片和视频 A. 纯属个人爱好，无可厚非 B. 是国家安全意识、保密意识淡薄的表现 C. 是关心国家军事建设的表现 D. 只要不上传网络就不会影响国家安全,B,3.法制日报记者进行了一次网络问卷调查：90的受访者不清楚国家安全体系；33的受访者未接受过国家安全教育；仅有55的受访者认为网络安全事关国家安全。这次的网络调查数据从一个侧面说明我国（） A. 要加强全民国家安全教育 B. 当前国家安全形势异常严峻 C. 人口素质偏低 D. 公民的参政议政意识不强,A,4.2018年9月15日和16日，央视焦点访谈聚焦国家安全问题，披露了近一个时期以来发生在我们身边涉及国家安全的案件。间课情报机关通过金钱收买、网络勾联等方式，瞄准青年学生群体，从事间谍活动。此类案件警示中学生应 A. 坚持国家利益至上，以政治安全为宗旨 B. 坚持总体国家安全观，不断健全国家安全体系 C. 增强国家安全意识，坚决维护国家安全和利益 D. 健全国家安全制度，加强国家安全法治建设,C,谢谢观看