教科版八年级下册物理11.2《滑轮》课件（四川省级优课）.pptx

第十一章 机械与功,第2节 滑轮,1、滑轮的构成：,滑轮：周边有槽，绕轴转动的圆轮。,2、生活中滑轮的使用：,3、滑轮的分类：,滑轮在使用时，根据轴的位置是否移动，又分为定滑轮和动滑轮两种。, 使用时，轴固定不动，叫定滑轮。, 使用时，轴和重物一起移动，叫动滑轮。,使用时，轴固定不动，叫定滑轮。,实验：研究使用定滑轮提升物体时，分别在用力大小、方向以及移动距离方面的特点。,（一）定滑轮有什么特点？,先用弹簧测力计直接测出每一个钩码重，再按图那样拉弹簧测力计，比较每次拉力和钩码重力的大小关系。,1、用力大小：,2、用力方向：,3、移动距离：,和直接拉起的重物重力相同,可以改变拉力方向,滑轮两边在力的作用下移动距离相同,定滑轮的特点：使用定滑轮不省力，也不省距离，但可以改变拉力的方向。,（二）定滑轮的实质,滑轮属于杠杆类机械，由杠杆平衡原理分析滑轮实质。,l1=l2，F1=F2,定滑轮：,1、支点在轴心O处。 2、动力臂l1等于阻力臂l2。 (1)定滑轮实际上就是等臂 杠杆。 (2)不计摩擦时,拉力大小等 于重物的重力大小。(FG) (3)拉力的方向与重物移动的方向不同。,结论：使用定滑轮不省力，但可以改变施力的方向。,【例1】如图所示，健身员向下摆动脚踝使细绳拉着物体缓慢提升时，图中的滑轮是() A定滑轮，可省力 B动滑轮，可省力 C定滑轮，可以改变力的方向 D动滑轮，可以改变力的方向,C,1、如图所示，定滑轮的实质是一个_______杠杆，缺点是________(填“能”或“不能”)省力，优点是能__________________________。,2、小明利用如图所示的简单机械移动物体A时，当沿不同方向分别用F1、F2、F3的力，以不同速度匀速拉动物体时，忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是() AF1F2F3BF1F2F3 CF1F2F3 DF1F2F3,等臂,能够改变施力的方向,不能,D,使用时，轴和重物一起移动，叫动滑轮。,实验：研究使用动滑轮提升物体时，分别在用力大小、方向以及移动距离方面的特点。,（一）动滑轮有什么特点？,1、用力大小：,2、用力方向：,3、移动距离：,所用的拉力是物体和滑轮总重的一半。,不能改变拉力方向。,重物上升H，拉力方向移动2H。,动滑轮的特点：使用定滑轮不能改变拉力方向，费距离，但可以省力。,（二）动滑轮的实质,动滑轮,1、支点在边缘O处。 2、动力臂l1为阻力臂l2的2倍。 动力F为阻力G的1/2倍，F=G/2。 （1）动滑轮实质是动力臂为阻力臂2倍的杠杆。 （2）在上述情况下，动力是阻力的1/2， 即 F=G/2。 （3）拉力的方向与重物的移动方向相同。,结论：使用动滑轮可以省力，但费距离，且不能改变施力的方向。,【例2】如图所示，同一物体在同一水平面上做匀速直线运动，已知物重G80 N，摩擦力f20 N, 则F1________N，F2________N。,10,20,提示：使用动滑轮匀速竖直提升物体时，受到的阻力等于物体和动滑轮的重力；若在水平面上使用动滑轮匀速拉动物体时，物体受到的阻力则等于物体与水平面的摩擦力。,1、动滑轮在常见的省力使用时是一个动力臂为阻力臂________倍的杠杆，使用动滑轮省力时就要费________。,两倍,距离,2、如图所示，光滑的地面上有一足够长的木板，在木板的右端固定着一个滑轮(不计绳与滑轮间的摩擦)，木板上面放置一个小木块，小木块一端连接着弹簧测力计。当拉力F为5牛时，木板向右做匀速直线运动，然后把拉力增大到10牛时，下列分析正确的是() A弹簧测力计的示数为20牛 B弹簧测力计的示数为0牛 C木板仍向右做匀速直线运动 D小木块将保持静止,D,(s为拉力移动距离，h为重物移动距离),1、定滑轮：等臂杠杆，不省力，能改变力的方向， F=G，S=h