人教版七年级上册地理第3章第2节《气温的变化与分布》课件.pptx

人教版七年级上册,第三章：天气与气候,第二节：气温的变化与分布,情景导入,北京,海南,气温逐步升高,情景导入,每天，我们都能通过电视、广播、网络等媒体，听到或读到气温这个词。,气温在我们的生活中扮演着重要的角色，让我们开启探究气温的旅程吧！,新知探究,活动一：关注生活谈气温的变化,气温的观测工具：,气温：是指大气的冷热程度，一般用 表示。,确切反映一个地方天气状况的气温，是用放置在气象台装置气象观测仪器的百叶箱内的温度计测定。,温度计,新知探究,地面气象观测中测定的气温是离地面1.5米处的气温。气温的观测项目包括实时气温、日最高气温和日最低气温，观测仪器主要有温度计、最高温度表、最低温度表等。这些观测仪器放置在百叶箱中。百叶箱能让空气自由流通,防止太阳对仪器的辐射，使仪器免受强风、雨、雪等的影响，保证测得的数据更加准确。 自动气象站对气温能够进行实时观测，并每逢整点记录一次。在我国,人工观测记录气温一般每天在北京时间8时、14时、20时、2时各进行一次。,新知探究,通常一天要观测四次气温，一般在北京时间8时，14时，20时，2时观测。,16,8,4,12,新知探究,（8+16+12+4）4=10,月平均气温=日平均气温之和/当月天数 年平均气温=月平均气温之和/12,新知探究,24.5（最低值）,气温日较差,（1）气温最高值是多少？出现在什么时间？,（2）气温最低值是多少？出现在什么时间？,（3）一天中最高气温与最低气温的差值是多少？,31（最高值）,= 6.5,_,14时左右,日出前后,某地气温日变化曲线图,新知探究,14时左右,日出前后,（4）一天中，气温随时间的变化特点 是怎样的？,某地气温日变化曲线图,新知探究,北半球某地气温年变化曲线图,（1）最高月平均气温是多少？出现在几月？,（2）最低月平均气温是多少？出现在几月？,（3）最高月均温与最低月均温的差值是多少？,（4）一年中，气温随时间的变化特点是怎样的？,（ ）=30,该地1月气温最低，随后气温逐渐上升；7月气温最高，随后气温逐渐下降。,26,4,气温年较差,新知探究,7月,1月,8月,2月,1月,7月,2月,8月,新知探究,1、该地气温在一年内变化的规律是怎样的？ 2、该地位于北半球还是南半球？,某城市气温变化曲线,该地1月气温最低，随后气温逐渐上升，7月气温最高，然后气温逐渐下降,北半球,读图名,读横坐标时间,读纵坐标气温值,读变化气温随时间的变化,读极值最高值与最低值,如何正确判读气温变化曲线,新知探究,根据某地气温资料，绘出该地的气温年变化曲线图。,四步骤：,横坐标，标月份,纵坐标，标气温,画垂线，标注点,连曲线，写图名,某地气温年变化曲线图,某地气温资料,新知探究,根据陵水县2019年的气温资料，绘出陵水县2019年气温年变化曲线图。,绘制气温曲线图四步骤,陵水县2019年气温年变化曲线,气温年较差小,气温年较差大,新知探究,活动二：探分布析规律气温分布,世界各地冷热不同，气温的分布有很大差别。通常用等温线图来表示气温的水平分布。,看等温线延伸方向,看等温线疏密程度,看等温线闭合情况,新知探究,新知探究,世界年平均气温分布图,1、世界年均温20的分布在哪？,2、世界年均温-10的分布在哪？,3、南北半球等温线分布有何不同？,4、全球气温的分布规律？,新知探究,思考：从赤道向两极，年平均气温有什么变化规律？,新知探究,新知探究,1概括世界1月和7月的气温从低纬到高纬的变化规律。,世界1月和7月的气温从低纬到高纬都呈现逐渐递减的变化规律。,7月等温线分布图,1月等温线分布图,新知探究,2从等温线的疏密程度看，1月和7月有什么差异？南、北半球有什么差异？,从等温线的疏密程度看，1月北半球等温线比南半球的密集，7月南半球等温线比北半球的密集。,7月等温线分布图,1月等温线分布图,新知探究,3北半球同纬度的大陆和海洋相比，1月哪里气温高？7月哪里气温高？,规律三：北半球同纬度地带，1月大陆气温低于海洋，7月大陆气温高于海洋。,A,B,观察图中A、B两点的气温，你发现有什么不同？,A点气温高于20，B的气温低于20。,A,B,A点气温约为0，B的气温约为10。,新知探究,玲玲在九寨沟（104E，33N，海拔2000米以上）夏令营活动方案中除了提示大家要携带防晒用品、雨具之外，还专门强调：切记预备稍厚外套。你觉得有必要吗？为什么？,新知探究,500m 20,1500m 14,2500m 8,高处不胜寒,海拔每上升1000m，气温约下降6。,新知探究,我这里海拔720m，气温是28.8，山顶的海拔是1520m，气温应该为多少度？,第一步：两地高度差为800m。,第二步：海拔与温度之间的关系，800m4.8。,第三步：温差计算，28.8-4.8=24。,新知探究,归纳总结：世界气温的分布规律,海陆因素,纬度因素,地形因素,拓展提升,5C,5C,一样,18C,15C,沙热水凉,6C,8C,沙凉水温,说明了什么？,沙子升温快，降温也快；水升温慢，降温也慢。海陆有热力差异。,5,18,5,8,15,6,早上,傍晚,中午,结论：同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季相反。,拓展提升,一山有四季 十里不同天,桔生淮南则为橘 生于淮北则为枳,人间四月芳菲尽 山寺桃花始盛开,地形因素,纬度因素,归纳总结,气温的变化与分布,气温的变化,气温的分布,气温含义、观测,气温的日变化,气温的年变化,气温的变化,气温的计算,最高气温：14时 最低气温：日出前后,等温线的判读,等温线的疏密 等温线的延伸 等温线的闭合高温中心，低温中心,世界气温分布规律,由赤道向两极，气温逐渐降低。,同纬度地区，夏季陆地气温高， 海洋气温低，冬季相反。,气温随海拔的升高而降低，每上升100米，气温降低约0.6 ,1.读某气象站测得该市某日的气温数值图，该日气温的日较差约是（） A15 B10 C20 D37 2位于南半球澳大利亚的学校，放暑假的时间一般是（ ） A1月 B4月 C7月 D10月,课堂检测,B,A,课堂检测,读图3-2-3，完成34题。 3.北半球年平均气温分布的大体状况是() A.由北向南气温逐渐降低B.由南向北气温逐渐降低 C.由东向西气温逐渐升高D.由西向东气温逐渐升高 4.图中甲区域年平均气温较周边地区低的主要影响因素是() A.纬度高低 B.海陆分布 C.地形地势 D.人类活动,B,C,课堂检测,5.气温随海拔升高而降低，大致每升高100米，气温约下降0.6。如果甲地气温为12，那么比它高500米的乙地气温为 () A.9 B.12 C.15 D.18 6.读图3-2-4，图中甲、乙两地在同一纬度的陆地，下列说法正确的是() A.该区域位于北半球，甲点海拔高于乙点 B.该区域位于南半球，甲点海拔高于乙点 C.该区域位于北半球，甲点海拔低于乙点 D.该区域位于南半球，甲点海拔低于乙点,A,A,作业布置