人教版八年级下册物理12.3《机械效率》课件（天津部级优课）.ppt

12.3机械效率,直接提升物体做功，与使用机械提升物体做功相同吗？,提出问题：,提出问题,结论：使用动滑轮比直接提升物体不省功。,推论：使用任何机械不省功。,实 验,5,一个人用水桶从井里打水,有用功是什么？额外功是什么？,对水做的功为有用功，对桶做的功为额外功。,对桶做的功为有用功，对水做的功为额外功。,思考：,若桶掉在水中,把装满水的桶捞起来,则有用功又是什么？额外功又是什么？,6,下列四种方法中有用功、额外功和总功各指的是什么,7,8,二、机械效率,2.表达式:,注：因为机械效率是两个功的比值，因此没有单位。,1.定义：有用功跟总功的比值叫机械效率。,二、测滑轮组的机械效率：,实验原理,实验器材,注意事项,弹簧测力计、刻度尺、 铁架台、滑轮、细线、钩码。,竖直向上，缓慢匀速拉动测力计。,实验 保持动滑轮重一定，改变钩码重力。,结论： 动滑轮重一定,物重越大，机械效率越高。,11,使用同一滑轮组，所提物体越重，机械效率越高。与滑轮组的绕法无关,滑轮组的机械效率,注：提高滑轮组机械效率的方法,1）增大物重,2）减小动滑轮的重，绳重,3）减小滑轮与绳间的摩擦-加润滑油,12,思考：,13,滑轮组：50%70%,起重机：40%50%,一些机械的机械效率,14,抽水机：60%80%,柴油机： 28%40%,课堂小结,有用功 总功 额外功,机械效率概念,机械效率测定