冀教版五年级下册数学 7.2认识复式折线统计图 学案

2认识复式折线统计图项目内容1.只表示果园里一种水果随年份增长变化的情况,可选用()统计图。2.读教材第86页例3。分析与解答:我们制作的统计图是()折线统计图,图中必须有标题和图例,图例是为了区别两个不同的量,()折线统计图与单式折线统计图的制作方法大体相同,都是先找到(),再写(),最后()。观察六次人口普查男、女人数统计图,会发现复式折线统计图比单式折线统计图更能够清晰地体现出男、女人数之间的差别。3.()折线统计图可以更方便地分析()个数量的()情况。4.要找准每条折线对应的点。5.根据下面的统计图,回答问题。(1)李欣和刘云第1天的成绩相差多少?第10天呢?(2)李欣和刘云跳绳的成绩呈现什么变化趋势?谁的进步幅度大?温馨提示知识准备:简单的单式折线统计图。答案：1.单式折线2.复式复式点数值连线3.复式两增减变化4.略5.(1)1个2个(2)都呈逐步上升的趋势。李欣的进步幅度大