冀教版五年级下册数学 2.2分数的大小比较 学案

2分数的大小比较项目内容1.思考:67和57,哪个更大一些?2.比较分数37和25的大小。(1)可以化成小数来比较:37(),25=()。因为()(),所以37()25。(2)也可以根据分数的基本性质,把它们化成()的分数来比较。37=3()7()=(),25=2()5()=(),所以37()25。3.把异分母分数分别化成与原来分数相等的同分母分数,叫做(),相同的分母叫做这几个分数的()。4.比较每组两个分数的大小。5679512498151324825375.课堂上学生做实验用27小时,老师讲解用310小时。哪项所用的时间多一些?温馨提示知识准备:分数的基本性质,分数与小数的互化。答案：1.672.(1)0.430.40.430.4(2)分母相同5515357714353.通分公分母4.5.27310,老师讲解所用的时间多一些