新世纪版五年级上册信息技术第八课 指南针 课件.pptx

第八课 指南针,图8-1 指南针和磁铁,学习任务：,同学们玩过指南针或磁铁吗？它们有什么特性？ 你能编写一个程序，模拟磁铁的特性吗？,一 认识指南针,磁铁是能够产生磁场、能吸引铁的磁性物质。 将条形磁铁的中点用细线悬挂起来，静止的时候，它的两端会指向地球的南方和北方，指向北方的一端称为北极或N极，指向南方的一端称为南极或S极。指南针就是利用磁铁的这一特性制作的。 磁铁与磁铁之间，同名磁极相排斥、异名磁极相吸引。,为什么磁铁的N极会指向北方，S极会指向南方？原来地球也是个“大磁铁”。,想一想,给你一块小磁铁和一块泡沫，你有什么办法准确地指出哪个方向是北方，哪个方向是南方？,二 条件判断,程序在运行的过程中，如果要根据不同的情况执行不同的积木块，就要使用“如果” 积木。 “如果”积木需要和条件判断积木配合使用。条件判断积木的形状是菱形，例如：,图8-2 条件判断积木,【例题8-1】编写程序，模拟磁铁的特性：大的磁铁不动，小的磁针靠近大的磁铁时，按照同名磁极相排斥、异名磁极相吸引的特性不断调整方向。 【操作步骤】 第一步 打开源码编辑器，新建一个文件。删除文件中多余的角色和背景。 第二步 添加背景和角色磁针、N极和S极。如图8-3所示。,图8-3 添加背景和角色,正中间是大磁铁，左上角的角色是“磁针”。 第三步 为了制造游戏气氛，给程序配音乐。 先添加音乐（声音），如图8-4所示：,图8-4 添加音乐（声音）,然后选择背景，编写播放音乐的脚本。如下所示：,第四步 给“磁针”角色编写脚本。,磁针靠近大的磁铁时，同名磁极相排斥、异名磁极相吸引。 在上面的脚本中，判断磁针是否靠近N极，就是看下面的判断条件是否成立：,如果上面的判断条件成立，那么磁针的S极要指向磁铁的N极，即：,如果上面的判断条件不成立，那么磁针的N极要指向磁铁的S极（就是磁针的方向要反过来）。即：,第五步 保存文件。 运行程序，效果怎么样？,试一试,制作一对眼睛，始终盯着鼠标。如图8-5所示。,图8-5 小猫的眼睛跟随鼠标转动,五 课堂小结,这节课，我知道了指南针的特性，通过添加背景、角色、编写脚本、添加音乐等操作自制指南针,六 板书设计,认识指南针 指南针 条件判断