浙美版一年级下册美术《手指印画》教案1.doc
手指印画教案设计意图:童趣是孩子生活最为显著的特点,指印画正符合了趣味性的特点,活动着力发掘孩子乐于创新的精神,让孩子在简单的学画中,锻炼手指小肌肉、发展创造性。活动目标:1、学会手指印画以及添画技巧的基本技能。2、知道不用脏手指乱印,作画后能及时将手擦干净。3、能大胆模仿与创造,作品有创新。活动准备:闪光笔、各色纸、调色盘、海绵、颜料、已画好的拇指印画、抹布若干活动过程1、导入活动:孩子们,你们喜欢画画吗?今天老师给你们带来了一些特别的画,请你来看一看。你看到了些什么?觉得怎么样啊?那你们知道这些画是怎么画出来的呢?(幼儿讨论)2、学习作画:A.学习按指印(1)轻轻蘸颜色,用力压一压,用笔画一画,变成小小鸡。(2)刚才老师印了一只小鸡,现在我又要来印了,应该怎么印?(用刚才的手指继续印,用左手印右手画)现在印的和刚才印的形状有什么不同?为什么同一只手指印出来有不同呢?(讨论如何印圆形和椭圆形)B.学习添画指印印好了,谁来用笔让它变一变呢?3、幼儿作画:(提出注意点)(1)你想动手试一试吗?(2)提出注意点:请你们注意了!用左手印,右手画;轻轻蘸颜色,用力压一压;及时擦干净手,不要弄脏纸和衣服。(3)开始行动吧!4、评价作品:表扬鼓励孩子作画,布置作品,欣赏互评,表扬能自己创新的孩子