人教版八年级下册历史与社会7.3.3俄国改革（课件）.ppt

俄国改革,历史与社会人教版 八年级下,新知导入,在克里姆林宫普京办公室唯一的画像是彼得大帝，在历史名城圣彼得堡诞生300周年庆祝活动上，普京总统饱含深情的说：“此生我最佩服的人就是彼得大帝。”,彼得一世,亚历山大二世,新知讲解,沙皇彼得一世的改革,彼得大帝，被称为“俄国之父”，又称“俄国现代化之父”，他亲手将俄国推入了现代世界。他非常羡慕西欧先进的科技文化，向西方学习，推动了自上而下的改革，继而发动了战争，夺得波罗的海出海口，给俄罗斯帝国打下坚实的基础。可以说，近代俄国的政治、经济、文化、教育、科技等方面的发展史无不源于彼得大帝时代。但是，彼得一世的改革和扩张是充满血腥和杀戮的。,彼得一世（彼得大帝） 1672.5.301725.2.8 俄国沙皇,新知讲解,地点,背景,俄国在庄园作坊中劳动的农奴,俄国盛行农奴制，社会经济发展远远落后于西欧国家。,沙皇的专制统治下的俄国农奴制盛行，是一个封闭落后的国家。农业和手工工场里主要使用农奴劳动，工商业的发展极其缓慢。,新知讲解,通过改革，俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。彼得一世以强兵和学习西方科学为目标，开启了俄国近代化的进程。,改革的局限性：农奴制却进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。,性质:农奴主推行的自上而下的带有资本主义色彩的封建农奴制改革,作用或影响,新知讲解,改革后的扩张：,17世纪的俄国是地理位置相对闭塞的落后国家，其南面的亚速海和黑海由奥斯曼帝国控制，西面的波罗的海水路则被瑞典封锁，尽管早在伊凡三世（1462至1505年在位）时，莫斯科公国的疆域就已经抵达北冰洋，但却尽是封冻期漫长的苦寒之地。,新知讲解,当时欧洲的状况是，沿海国家占据优势，越往内陆，经济发展水平和思想文化观念就越趋向保守和落后，所以俄国为加强同西欧的往来，改变自身困窘的局面，只得扫清挡在出海通道前的障碍。,1700年-1721年，俄国打败瑞典，夺取了波罗的海的出海口，并在这个过程中，营建了新首都圣彼得堡。,活动拓展,主要成就 ：,彼得一世在位期间，顺应历史潮流，仿照西欧实行军事和经济改革,增强了国家实力，使俄国跟上了西欧近代化的步伐，奠定了近代俄国强大的基础，因此彼得一世可以称为俄国历史上杰出的封建政治家。,（俄总统普京：“此生我最佩服的人就是彼得大帝。”为什么？）,活动拓展,材料一:17世纪末，俄国只有21个手工工场，主要使用农奴劳动。中央政务由按沙皇意愿设置的几十个部门负责，效率低下，贪赃枉法盛行。地方的督军权力广泛，往往成为独霸一方的小沙皇。当时的俄国只有陆军，没有海军。士兵一面当兵，一面还从事手工业和做买卖。文化教育受教会控制，学校数量很少。全城识字最高的莫斯科，识字的居民也只占总人数的23.6%。,讨论：如何评价彼得一世？ （是“暴君”还是“大帝”？请用史实说明）,活动拓展,主要局限性：,（1）未能废除农奴制度（2）侵略扩张也给欧亚人民带来了灾难（3）用野蛮、粗暴的手段推进 （4 ） 改革加重农奴的负担,彼得一世在推行改革的过程中，增添许多新税种，强迫农民终身当兵等措施来加重农民的负担，对农民非常残暴。强迫一些贵族子弟必须进学校或国外学习，规定不毕业者不准结婚或进军队服役；不服从命令的，就剥夺其特权。,新知讲解,1.结合资料，分析俄国是在什么背景下进行了废除农奴制的改革？,二、废除农奴制,材料一 19世纪40年代，俄国开始了工业革命。但在农奴制桎梏下，生产效率低下，发展速度远远落后于西方各国。农业上，农奴主认为有大量的廉价农奴可以剥削，用不着改进生产工具和耕作方法，结果导致俄国农业生产处于长期停滞和歉收状态。 材料二 19世纪中期，俄国仍然是一个落后的封建国家，皇室、贵族、教会、国家占有全部土地，农民租种地主土地，缴纳繁重的租税，服劳役。他们的一切财产、人身、子女都属于农奴主所有，任凭地主打骂、买卖和转赠。,生产力水平低下，国内市场狭小,资金、劳动力缺乏；经济落后,新知讲解,19世纪中期，俄国资本主义经济有所发展，使用机器生产的工场越来越多，交通运输与对外贸易也比以前发达。但是，农奴制严重制约了这一时期俄国经济发展。在内外交困的情况下，沙皇政府开始酝酿新的改革方案。亚历山大二世曾告诫贵族：“与其等待自下而上改革农奴制，不如自上而下改革它。”,新知讲解,克里米亚战争,克里米亚战争（又名克里木战争、东方战争、第九次俄土战争），在1853年10月20日因争夺巴尔干半岛的控制权而在欧洲大陆爆发的一场战争，是拿破仑帝国崩溃以后规模最大的一次国际战争，奥斯曼帝国、英国、法国、撒丁王国等先后向俄罗斯帝国宣战，战争一直持续到1856年才结束，以俄罗斯的失败而告终，从而引发了国内的革命斗争。,新知讲解,沙皇的失败，使它的君主专制制度在国内外威信扫地，加速了18591861年革命形势的到来，促进了农奴制危机加深并走向崩溃。,克里米亚战争显示出农奴制俄罗斯的腐败和无能”（列宁语）。,新知讲解,材料一 ：什么力量迫使他们搞改革呢?这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量。地主农奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长，不能保持住旧的崩溃中的经济形态如克里木(克里米亚)战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。解放以前，农民的“叛乱”每十年都要高涨一次。这使头号大地土亚历山大二世不得不承认，从上面解放比等待从下面推翻要好些。 列宁“农民改革”和无产阶级农民革命 材料二 ：在农奴制改革前夕，有这样一个地主：人们问他为什么不使用打谷机时，他回答说，“打谷机要花费许多钱，它需要修理，还需要喂养马匹(用马匹来带动机器)；而农民一文钱也不要花费” 俄国农奴制度的废除,结合材料回答： （1）从材料一中归纳指出俄国实行农奴制改革的原因 （2）材料二反映了什么问题?,（1）资本主义经济的发展，对外战争（克里米亚战争）的失败暴露了农奴制的腐朽性，也激化俄国社会矛盾，农民起义威胁沙俄专制统治，沙皇为维护统治定自上而下改革。 （2）反映了1861年俄国农奴制改革使俄国社会性质发生了变化，走了发展资本主义的道路。,新知讲解,地点,背景,2.经济上:农奴制严重阻碍俄国资本主义的发展。,3.军事上：1855年克里米亚战争俄国失败，充分暴露农奴制和沙皇专制的腐朽,1.政治上:农奴制激化阶级矛盾,打击沙皇的专制统治,（直接原因）,（根本原因）,新知讲解,奴隶：依附于奴隶主，没有任何人身自由。,农奴：介于农民和奴隶之间，封建主不能任意杀死农奴，但是可以买卖或转赠，人身自由受到限制。,农民：租种地主的土地，也有属于自己的私有土地，人身比较自由。,课外新知,1861年，亚历山大二世。,2.废除农奴制的法令是在何时由谁颁布的？,亚历山大二世是俄罗斯历史上与彼得大帝、叶卡捷琳娜二世齐名的皇帝。 他在任期间，对俄罗斯的社会发展做出了历史性的贡献。1861年下诏废除了农奴制，为俄罗斯在19世纪后半期的中兴奠定了基础。他还主持了多项政治改革，制定了把俄罗斯君主制改造为君主立宪制的改革计划。然而他的遇刺却打断了俄罗斯的政治改革进程，此后俄罗斯帝国基本上丧失了进行政治改革的历史机遇。,目的：化解统治危机，增强国力，重振大国威望。,新知讲解,3.观看视频总结农奴制改革包括哪些内容？,法令规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转化职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所处的价钱高出当时的低价。农民为此付出了沉重的代价。,新知讲解,4.这场废除农奴制的改革也被称为1861年改革，它有什么积极影响，又有哪些不足或局限性？,进步性：封建生产方式向资本主义生产方式过渡的转折点：废除了农奴制，使俄国走上了资本主义道路，推动了俄国的现代化，是俄国历史上的一个重大转折。 局限性：这次改革很不彻底，保留了大量的封建农奴残余。,新知讲解,1. 农奴获得人身自由 2.国家收取份地的赎金,资产阶级性质的改革,自由劳动力,巨额资金,国内市场,性质： 是一场自上而下的资产阶级性质的改革运动； 也是地主阶级对农民一次公开、野蛮的掠夺。,新知讲解,最大限度的维护地主阶级的利益。是沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的敲诈和掠夺。,“请你们相信，为了保护地主的利益，凡是能做的一切都做到了。”这句话说明了改革的实质是什么？,拓展延伸,1. 彼得一世改革和亚历山大二世改革的异同点。,新知讲解,2. 结合本课内容，谈谈你对改革的认识：,（1）改革是社会发展的动力 （2）改革要顺应时代潮流 （3）改革要维护广大人民群众的利益 （4）我们要坚持改革不动摇，支持、拥护改革。 （5）改革要有切实可行的措施。,课堂小结,一、彼得一世改革 1.时间：18世纪初 2.目的：改变俄国的落后面貌，实现富国强兵 3.内容：政治、军事、经济、文教、生活 4.改革的作用或影响：开启了俄国近代化的进程 5.局限性： 6.改革后的扩张：打败瑞典，夺取波罗的海的出海口 7.营建新都：圣彼得堡,课堂小结,二、废除农奴制 1.时间：1861年 2.人物：厦航亚历山大二世 3.根本目的：挽救通知危机，巩固贵族地主统治。 4.内容：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同事，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买。 5.积极影响：俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制度，推动了俄国走上了资本主义的发展道路。 6.改革的不足或局限性：农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。,1.如图是反映俄国1861年改革的漫画。从中获取的相关信息正确的是( ) “文明的火炬”与废除农奴制有关改革牺牲了一部分人的利益“文明”的传播主要靠沙皇专制的推动“文明”进程的方式是西方政治文明的典范 A B C D,课堂练习,A,2.赢得“解放者”美誉的亚历山大二世被炸身亡，主要是因为他( ) A违背了历史发展潮流 B严重损害了农奴主利益 C遭到资产阶级的反对 D对农民进行了残酷的掠夺,课堂练习,D,3.废除农奴制度后，沙皇政府对司法机关进行了改革，废除过去的等级法院，建立了统一的各级法院，全国的一切案犯都在统一的法院里按照同一法律和同一审判程序受审。这表明俄国的司法改革( ) A贯彻了资产阶级的法制原则 B保留了大量的农奴制烙印 C适应了沙皇专制统治的需要 D与农民愿望完全背道而驰,课堂练习,A,板书总结,17世纪的俄国仍然是一个落后的封建农奴制国家,1689年沙皇彼得一世掌握实权，决定学习西方实行改革,军事：,发展经济,推广学校教育改革,扩大军事力量,强化中央集权，打破贵族世袭制度,经济：,教育：,风俗：,政治：,学习西欧的生活方式，不留胡须，改穿西装,彼得一世改革,内容 （1698）,背景,性质：,影响：,农奴主推行的自上而下的带有资本主义色彩的封建性质改革。,局 限 性,积 极,没有废除农奴制,改革推动社会进步。,作业布置,1.背诵本课知识点 2.做练习册