教科版五年级下册科学1.6《下沉的物体会受到水的浮力吗》课件.ppt

下沉的物体会受到水的浮力吗,科学教科版 五年级下,新知导入,视频：文彦博树洞取球,儿童故事,新知导入,你能用学过的浮力知识解释：球什么会漂上水面？,球在水中受到的浮力大于它自身的重力，所以球漂上水面。,浮力重力,新知导入,浮在水面上的物体会受到水的浮力作用，沉入水中的物体会受到水的浮力作用吗？,新知讲解,生活中，我们会遇到这样的情况：从井中提水时，同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中感觉重很多，这是什么原因呢？是不是水桶在水中也受到了水的浮力？,新知讲解,我们来设计一个实验进行验证,新知讲解,沉入水中的物体是否受到水的浮力,水槽、测力计、小石块、棉线,先测出小石块在空气中的重力 再测出小石块进入水中的重力 计算出小石块受到的浮力大小,我的实验设计,新知讲解,实验验证,先测出小石块在空气中的重力,再测出小石块进入水中的重力,新知讲解,计算出小石块受到的浮力大小,小石块在空气中的重力128牛顿,小石块在水中的重力80牛顿,新知讲解,下沉物体的浮力=物体在空气中的重力-物体在水中的重力,如果下沉物体重力等于拉力，说明物体没受到浮力。 如果下沉物体重力大于拉力，说明物体受到了浮力。,小石块的浮力是48牛顿,新知讲解,通过实验数据的分析，我们可以得出怎样的结论？,新知讲解,1.下沉的物体是否受到水的浮力,下沉的物体在水中受到的浮力大小会变化吗？,钩码、弹簧测力计、细线、量筒、水,先测出钩码在空气中的重力，记录下来 记住量筒里面水的刻度 再分别测出钩码小部分浸入水中、大部分浸入水中、 全部浸入水中的重力，记录下来 填好钩码排开的水量 计算出浮力大小,新知讲解,实验要求,新知讲解,3N,3N,3N,2.9N,2.7N,2.6N,0.1N,0.3N,0.4N,10ml,20ml,25ml,下沉物体受到的浮力记录表,新知讲解,从数据中，我们能知道下沉的物体受到水的浮力了吗？,新知讲解,同一个下沉物体在水中受到的浮力大小与浸入水中的体积大小有关。不同大小的下沉物体在水中受到的浮力大小又与什么因素有关？,测量大中小不同的同一种石块，完全浸入水中所受到的浮力大小。,实验要求,新知讲解,大小不同的石块，完全浸入水中，它们受到的浮力大小会不同吗？,大石头、小石头、中石头、细线、量筒、弹簧测力计、水,先分别测出小石头、中石头、大石头在空气中的重力 观察量筒里面水的刻度 再分别测出小石头、中石头、大石头浸入水中的重力 记录小石头、中石头、大石头排开的水量 最后计算出浮力大小,实验设计,新知讲解,0.5N,0.9N,1.5N,0.3N,0.5N,0.9N,0.2N,0.4N,0.6N,3毫升,7毫升,10毫升,大小不同的同一种石块完全浸入水中受到的浮力大小记录表,新知讲解,石块受到的浮力大小，与什么因素有关？,新知讲解,为什么把石块放入水中，它就下沉了？,新知讲解,画一画石块和泡沫塑料块在水中受到的重力和浮力情况。,重力,浮力,浮力,重力,新知讲解,我们能用重力和浮力的关系来解释物体在水中沉浮的原因吗？,浮力重力，上浮 浮力重力，下沉 浮力=重力，悬浮,课堂练习,判断题,1、大小不同的同一种石块完全浸入水中受到的浮力大小相同。（ ） 2、小球漂上水面，是因为它的浮力大于重力。（ ） 3、下沉的物体在水中也受到浮力作用。（ ） 4、排开的水量越大，受到的浮力越大。（ ） 5、石块在水中受到的浮力大于自身重力。（ ） 6、浮力的方向与重力的方向相反。（ ）,拓展提高,人们应用浮力与重力的关系这一原理建造了能在水里航行的工具，如；竹筏、轮船、潜水艇、战舰等等。,视频：浮力的应用,课堂总结,通过这节课的学习，我们知道下沉的物体在水中都要受到浮力的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用测力计测出浮力的大小；了解下沉的物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大；知道当物体在水中受到的浮力小于重力时就会下沉。在科学探究中，设计实验验证下沉物体在水中受到的浮力作用，用弹簧秤测量下沉物体受到的浮力大小；画示意图解释浮力大小与什么因素有关，体验实验验证的重要意义，懂得数据在分析解释现象过程中的重要性。,板书设计,作业布置,1为什么一块不大的木板就可以让人浮在水面上？,2为什么钓鱼时钓到大鱼不能直接提竿