浙美版五年级上册美术11《泼墨山水》教案.doc

泼墨山水教案教学目标：1、认识泼墨画的基本概念，了解泼墨画的艺术特点。2、学习泼墨画的基本知识与技法，懂得泼墨、泼彩方法的运用，在泼墨的基础上作添画的造型练习。3、感受泼墨中国画独特的韵味，体验泼墨的乐趣，培养热爱民族传统文化的情感。教学重点：学习泼墨画方法及泼墨效果的巧妙利用。教学难点：泼墨、泼彩方法的掌握及有效利用。课前准备：（学生）调墨盘、墨汁、国画颜料、纸杯、宣纸、毛笔。（教师）多媒体课件、中国画若干幅、8开宣纸两张、墨汁、颜料、纸杯。教学过程：一、导入教学。1、课件展示：认识泼墨画，欣赏我国历代名家的泼墨画作品，若干幅写意中国画作品，引导学生观察、欣赏、思考。（1）一般中国画与泼墨中国画有哪些不同之处？泼墨画表达出怎样的特点？（2）猜猜泼墨画运用何种表现方法来完成创作的，说说画面墨色变化的感觉。2、揭题：这堂课，我们就尝试用泼墨的方法来创作完成一幅漂亮的中国画。二、深入教学。1、课件展示：近现代泼墨画名家张大千等泼墨画作品，引导学生欣赏作品中泼墨的各种效果，并说一说自己的感受。2、教师介绍泼墨画用具及泼墨方法，并作操作示范。3、教师在泼墨形成的自然外形上作想象添画，完成一幅泼墨画。三、泼墨游戏。1、学生将调好的墨汁泼洒在一张宣纸上，做泼墨游戏，体验观察形成的自然外形特点。2、教师展示两幅学生习作，分析泼墨效果，提示操作要领。四、泼墨画尝试。1、学生在另一张画纸上，再次进行泼墨或泼彩，并在形成的自然墨色及外形上进行想象添画，完成一幅泼墨画。2、引导学生互评作品并互相交流，教师分析点评归纳总结。3、收拾工具材料。五、课堂延伸。鼓励学生到美术馆或在网上欣赏泼墨中国画作品，感受体会泼墨画表现的韵味意境