部编版小学语文六年级下册13《金色的鱼钩》课时测评.doc

13*金色的鱼钩课时测评方案字词模块一、按要求完成下面的词语练习。“老班长用粗糙的手无力地抚摸我的头。”这句话中“粗糙”的意思是________。它的近义词是________，反义词是________。在搭配词语时，我们还可以说粗糙的________、粗糙的________。二、选词填空。衰弱脆弱看着奶奶逐渐()的身体，爸爸一下子变得()了。句子模块三、品析句子。他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。1.这句话是对老班长的________和________的描写，句子中的动词有：____________________。从这些词语中可以感受到老班长___________的品质。2.写一句含有连续动作的话。__________________________________________________________________________________________________________________________________四、对下面的句子理解错误的一项是()我想，等革命胜利以后，一定要把这个闪烁着金色光芒的鱼钩送到革命烈士纪念馆去，让我们的子孙都来瞻仰它。A.鱼钩闪烁着的“金色光芒”，象征着老班长忠于党、忠于人民、舍己为人的革命精神永放光芒。B.表达了同志们对老班长的无限崇敬和深切怀念之情。C.“闪烁着金色光芒的鱼钩”深化了主题。D.鱼钩虽然生锈了，但在阳光的照射下还是发出了金色光芒。读写模块五、课外阅读。亲口尝一尝红军来到一座草木茂盛的山脚下。大家采了许多灰灰菜。这是同志们在长征途中经常吃的一种野菜。灰灰菜要下锅的时候，贺龙来到事务班。他抓起几棵灰灰菜来，仔细地看了看。“事务长，这种野菜吃得？”贺龙问。“吃得，吃得，吃过多少次了，没有毒。”“还是小心一点好，先别下锅。”贺龙说着，拿起一棵灰灰菜亲口尝了尝，感到特别苦。他咽下去后，又拿起几棵灰灰菜来，仔细地观察，发现这种菜与以前吃的灰灰菜叶子虽然很像，但根部多了一些细毛毛，不仔细看是看不出来的。贺龙怕这种野菜有毒，又吩咐道：“先别下锅！”这种野菜果然有毒！过了半个钟头，贺龙就呕吐起来，脸色也变得很难看。“贺老总吃野菜中毒了！”同志们急忙找来了卫生员。好在贺龙吃得少，没过多久，他就渐渐地恢复正常了。幸亏贺龙亲口尝了尝这种野菜，使部队避免了一起食物中毒事件。从此，事务长把检验野菜的关把得更严了，经常亲口尝一尝。1.“果然”的近义词是________________。2.短文主要讲了一件什么事？__________________________________________________________________________________________________________________________________3.画横线的句子运用了________描写，表现了______________________________________________________________________________________________。4.“从此，事务长把检验野菜的关把得更严了”这句话中的“此”是指什么？为什么事务长把检验野菜的关把得更严了？________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、不光滑毛糙细腻皮肤地板二、衰弱脆弱三、1.神态动作跑、取、烧、弯成为完成任务尽职尽责2.他向前猛跑几步，到了踏板跟前，脚使劲一蹬，身子用力一弓，同时，胳膊向后一摆，身子向前一跃，像猛虎扑食一样腾空而起，然后轻轻地落到松软的沙坑里。四、D五、1.果真2.主要讲了贺龙同志亲口尝野菜中毒，使部队避免了一起食物中毒事件的事。3.动作贺龙同志细心观察，为战士们的生命安全着想4.“此”是指贺龙亲口尝野菜中毒了，使部队避免了一起食物中毒事件。因为贺龙亲口尝野菜中毒，这让事务长再也不敢马虎了，这毕竟关系到战士们的生命安全