部编版小学语文六年级下册4《藏戏》课时测评.doc

4*藏戏课时测评方案字词模块一、下面的加点字的读音正确的一项是()。A吞噬(ch)B婀娜()C恐怖(kn) D.演绎(z)二、按要求完成下面的词语练习。1“随着雄浑的歌声响彻雪山旷野”这句话中“雄浑”的意思是____________________________________________________________________，它的近义词是________，反义词是________。在搭配词语时，我们还可以说“雄浑的________、雄浑的________”。2“劝人行善积德，出钱出力，共同修桥”这句话中“行善积德”就是___________的意思，有这种意思的四字词语我还积累了________、________等。三、补充词语并选词填空。能歌()舞青面()牙随心所() ()不稀奇1丽丽________，做文娱委员正合适。2我们做任何事情都要认认真真，不能________。句子模块四、品析句子。1还是从西藏僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧。这句话在全文谋篇布局中起________的作用。前面总括藏戏三大特点，用“还是”作________，引出介绍______________及藏戏的形成。2面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。这个句子的前后部分是__________关系：“运用象征、夸张的手法”是__________，“人物形象突出、性格鲜明”是__________。象征的手法用具体的 事物表现某种特殊意义或思想感情。比如, 。夸张的手法是运用想象与变形，夸大事物的某些特征，写出不寻常之语。比如，_________________________________________________________________________________________________________________________________________。读写模块五、课外阅读。看秦腔(节选)每到农闲的夜里，村里就常听到几声锣响：戏班排演开始了。演员们都集合起来，到古庙里去。秦川的风俗：父和子不能不有其序，兄与弟媳无正事不能多言。但是一到台上，秦腔面前人人平等，兄可以拜弟媳为帅为将，子可以将老父绳绑索捆。戏排成了，全村振奋，扳着指头盼那上演日期。戏台是全村人的共同事业，宁肯少吃少穿也要筹资积款，买上好的木石，请高强的工匠来修筑。村子富不富，就比戏台阔不阔。一演出，半下午就去占位了，未等戏开，台上锣鼓震天，台下万头攒动。1秦腔排演的时间一般在________________，地点在________________。2秦腔演员间的关系用文中的语句来表示应该是 ________________________________________________________________。3“村子富不富，就比戏台阔不阔。”表明()A只有富村子才能演秦腔。B秦川人对秦腔演出非常重视。4概括第2自然段的大意。_________________________________________________________________参考答案一、C二、1.雄健浑厚；雄壮浑厚雄壮低沉笔力音调2.做好事与人为善广积善缘(答案不唯一)三、善獠欲毫1.能歌善舞2.随心所欲四、1.承上启下转折唐东杰布的传奇故事2.因果原因结果藏戏中用红色的面具代表威严，绿色代表柔顺藏戏中用半黑半白的面具代表两面三刀的性格，用青面獠牙的面具代表妖魔五、1.农闲的夜里古庙里2.秦腔面前人人平等3.B4.写村里人对秦腔非常喜爱