部编版小学语文六年级下册5 手指.doc

微信公众号：贝大师教案课件5* 手指 一、照样子写词语。随时随地 （ ） （ ）直直落落 （ ） （ ）二、在括号里填上合适的词。平静的（ ） （ ）的月光刻苦地（ ） （ ）地款待三、指出下列各句是联想句还是拟人句。1.小虫子在田野里唱歌。（ ）2.桂林的山真险啊，好像一不小心就会栽倒下去。（ ）3.我仿佛看见了一条光明大路，这条路通向遥远的陕北。（ ）4.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（ ）四、“手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。”说说你对这句话的理解。参考答案一、无时无刻，十全十美； 清清楚楚，明明白白。二、 湖水 皎洁 学习 热情 三、 1 拟人句 2 联想句 3 联想句 4 拟人句四、五根手指,就如同一群人,只要合作,力量就会很大；如果五根手指握在一起,成为一个拳头,那就很有用.要学会合作.微信公众号：贝大师教案课件https:/shop113070588.taobao.com (按住Ctrl键点击该链接即可）QQ:10245176