部编版小学语文六年级上册4积累背诵与课文理解专项突破卷.doc

4积累背诵与课文理解专项突破卷时间：40分钟1选择符合题目要求的答案的序号填空。(1)下列与丁香结有关的诗句出自南唐李璟笔下的是()。A霜树尽空枝，肠断丁香结。B青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。C殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。D芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。(2)下列不是宋朝诗(词)人的是()。A辛弃疾B朱熹C王安石D刘禹锡(3)雅号“孟山人”的诗人是()。A孟郊B孟云卿C孟浩然D孟称舜(4)七律长征作于()。A1934年10月B1935年10月C1936年10月D1937年10月(5)灯光一文讲的故事发生在我国的()时期。A二万五千里长征B抗日战争C解放战争D抗美援朝(6)下列是宋朝诗人陆游说的爱国名言的是()。A古人学问无遗力，少壮工夫老始成。B位卑未敢忘忧国。C捐躯赴国难，视死忽如归。D鞠躬尽瘁，死而后已。(7)下列文章的体裁不属于小说的是()。A穷人B桥C在柏林D狼牙山五壮士(8)下列不属于“五行”之一的是()。A木B水C石D金(9)兰亭集序是书法家()的作品。A王羲之B王献之C颜真卿D柳公权(10)“用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙”说的是书法家()的楷书的特点。A颜真卿B柳公权C赵孟D欧阳询(11)中国第一部现代白话文小说是()。A故乡 B药 C狂人日记 D阿Q正传(12)下列以“概括主要内容”为题目的文章是()。A竹节人B京剧趣谈C伯牙鼓琴D我的伯父鲁迅先生(13)与“同到牵牛织女家”相关的神话故事是()。A牛郎织女B嫦娥奔月C羿射九日D女娲补天2回顾课本，根据提示，填写有关的内容。(1)七律长征一诗中表现红军涉水的诗句是：“____________________，_________________________。”诗句“___________________，________________________”是整首诗的中心句。(2)草原一文中点明中心的语句是：“____________________，______________________！”(3)六月二十七日望湖楼醉书一诗中描写由雨转晴的诗句是：“_______________________，_______________________。”(4)“西江月夜行黄沙道中”中“西江月”是________，“夜行黄沙道中”点明了时间_______，地点_________，事件_________。(5)过故人庄一诗中表明诗人被田园生活所吸引的诗句是：“_______________________，_________________________。”(6)回乡偶书一诗中写出贺知章身处尴尬境地的诗句是：“________________________，________________________。”(7)我的伯父鲁迅先生一文中，从“谈碰壁”“救助车夫”两个部分，我们可以看出他的诗句“___________________________，____________________”就是他的真实写照；而他的另外两句诗“________________________，_______________________”又让我们认识到他也是一个铁血柔情的人。3回顾课文，完成练习。(1)羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像_____________________。那些小丘的线条是那么柔美，就像___________，不用________________，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人____________，又叫人__________，既愿________，又想____________________。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。按课文内容填空。语段运用了哪些修辞手法？举一例说明这样写的好处。________________________________________________________________________________________________________语段用“”分成了两层，请写出每层的主要意思。________________________________________________________________________________________________________(2)方鼓琴而_____________，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，______________。”少选之间而__________，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，______________。”按课文内容填空。语段用“”分成了两层，两层的关系是()。A并列B转折C因果D递进你想到了哪些关于知音的名言？请写出其中的一两句。______________________________________________________________________________________________________4积累背诵与课文理解专项突破卷1(1)B(2)D(3)C(4)B(5)C(6)B(7)D(8)C(9)A(10)B(11)C(12)B (13)A2(1)金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒红军不怕远征难万水千山只等闲(2)蒙汉情深何忍别天涯碧草话斜阳(3)卷地风来忽吹散望湖楼下水如天(4)词牌名夜黄沙道行(5)待到重阳日还来就菊花(6)儿童相见不相识笑问客从何处来(7)横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛无情未必真豪杰怜子如何不丈夫3(1)给无边的绿毯绣上了白色的大花只用绿色渲染墨线勾勒的中国画那样惊叹舒服久立四望坐下低吟一首奇丽的小诗语段运用了比喻和拟人的修辞手法。示例：语段中作者把草原比作“绿毯”，形象地写出了草原的辽阔碧绿；把悠闲自在的羊群比作“白色的大花”，形象地描绘出了动静结合产生的美感，让人感受到草原的活力。示例：第一层写了草原的辽阔碧绿。第二层写了作者看到草原美景的感受。(2)志在太山巍巍乎若太山志在流水汤汤乎若流水A示例：借问人间愁寂意，伯牙弦绝已无声。6 / 6