部编版小学语文五年级下册期中测试卷 (4).doc

期中检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(27分)一、选择题。下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“()”里。(12分)1下列词语中，加点字读音无误的一项是()A咆哮(po) 踉跄(ling) B澄澈(dng) 踌躇(chu)C耘田(yn) 都督(du) D威吓(xi) 燕园(yn)2下面词语中书写完全正确的一项是()A束然起敬青筋爆起汗如雨下 B抓耳挠腮能书擅画颇负盛明C烟波浩缈乐此不彼无边无垠 D碧波万顷恍然大悟相映成趣3“笥”的读音最可能与下面哪个字相同？()A同 B饲 C局 D筐4下面词语中加点的“望”与“大喜过望”的“望”意思不相同的一项是()A不负众望 B大失所望 C望子成龙 D望尘莫及5下面词语的古今说法对应不正确的一项是()A客舍旅店 B印信政府机关的图章(总称)C郎中医生 D榜文科举发榜的名单6下列各句中加点词语的感情色彩与其他三项不同的一项是()A大家听说著名作家下午将到学校签名售书，个个喜出望外。B春天的西湖公园风景如画，让人陶醉。C消防员们齐心协力，终于把大火扑灭了。D他爱耍小聪明，常常是聪明反被聪明误。7鼓浪屿有一副对联，上联是“浪击龙宫鼓”，它的下联是()A卷浪骇江飞 B无云水自阴 C风敲梵刹钟 D看落霞孤鹜8对下面句子的意思概括最准确的一项是()手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。A手术台上的沃克医生。 B手术台上双手颤抖。C沃克医生双手颤抖。 D沃克医生一向从容镇定。9下列外貌描写与人物对应正确的一项是()A身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。(猪八戒)B身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉。(关羽)C卷脏莲蓬吊搭嘴，耳如蒲扇显金睛。獠牙锋利如钢锉，长嘴张开似火盆。(张飞)D面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。(林黛玉)10下列句子中没有语病的一项是()A三国演义是中国古典四大名著。 B我的抽屉里堆满了许多获奖证书。C我们要学习他刻苦钻研、认真学习。 D王晓飞连续三年被评为“三好学生”。11下列句子语序调整后意思变化最大的一项是()A你快点走你走快点。 B我吃了饭再去我去了再吃饭。C做完了作业去打球作业做完了去打球。D虚度了青春青春虚度了。12将下列句子按顺序排列正确的一项是()为了适应生活需要，帮助表达、交换、记忆等，古人曾发明、使用过“结绳记事”。人类早期是没有文字的，这样的时间过了很长很长。记事人经常手捻绳结，进行回忆和讲述，以此传给后人。其中记载的内容非常广泛，大到历史事件，小到口角纷争。他们用长短不同、颜色有别的细绳，根据需要，在间隔不等的距离，打上不同形式的结，然后依次拴在一根较粗的主绳上。A B B C D二、读拼音，写词语。(5分)三、根据课本内容填空。(10分)古代诗歌，博大精深，令人回味无穷。王维用“_______________________”为我们描绘了一幅幽静的春山月夜图；杨万里用“______________________________________________________”向我们展示了孩子的天真可爱；陆游的“_______________________________”让我们感受到祖国山河的壮美；王昌龄笔下的将士们“______________________________________________”的豪情壮志令我们难以忘怀；孟郊用感人至深的诗句“______________”歌颂了母爱的伟大。第二部分：阅读理解(38分)(一)阅读材料，完成练习。(9分)材料一：1998年特大洪水是自1954年以来的又一次全流域性大洪水。在整个抗洪抢险过程中，解放军和武警部队共出动了几十万人，他们夜以继日地扛沙袋，跳入江中筑起人墙，在河两岸搭起人桥，他们汗流浃背，累了也不休息，一直与时间赛跑。有多位军人为了保护人民的生命安全而献出了自己宝贵的生命。材料二：接连不断的暴雨，使鄱阳湖水位破历史极值。截至2020年7月11日晚，江西省军区上饶军分区出动民兵队伍加固堤坝8863米；江西省军区协调东部战区陆军某部1500名官兵抵达鄱阳县；加之赶来的火箭军、武警和预备役部队，鄱阳湖沿线集结兵力数千人参与抗洪抢险1判断对错，对的打“”，错的打“”。(3分)(1)这两则材料写的都是军人们在抗洪抢险的战斗中总是冲在最前线，保卫老百姓的生命安全。()(2)材料一和材料二中的故事发生在同一时间。()(3)材料一中的图一展现的是军人们用自己的血肉之躯阻挡洪水的画面，图二展现的是一位军人背老人脱离危险的画面。()2从材料一中任选一张图片，适当想象当时的情景，写写军人叔叔们在危险面前是怎么做的。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________3你想对坚守在抗洪前线的军人们说些什么？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________(二)中国对联文化(11分)【对联起源】对联，又称楹联或对子，起源于古代的“桃符”。相传五代后蜀主孟昶题在桃符上的词“新年纳余庆，嘉节号长春”，是我国最早的一副对联。此后民间便广泛流传春节贴对联的习俗，对联也逐渐成为中国传统文化的瑰宝。【对联分类】对联按不同的方法，可分成若干种类。按所用之处分，有门联、堂联、名胜古迹联等；按内容分，有春联、寿联、喜联、挽联等；按技巧分，有谜联、隐联、叠字联等；按字数分，有短联、中联、长联等；按句数分，有单句联、多句联。【美学价值】形式美对称之美词性相对“云”对“雨”，“雪”对“风”，“晚照”对“晴空”，“来鸿”对“去燕”平仄相对上联最后一字为仄声(大致指现代汉语中的第三、四声)下联最后一字为平声(大致指现代汉语中的第一、二声)色彩之美喜庆的对联，都是用毛笔在红纸上写的，特别考究的人家是用金粉写在红纸上，或者先用毛笔写上墨字，然后再用金粉套墨字的边。书法之美楷书如坐，行书如走，草书如跑。对联上的字，尽量请书法写得漂亮的人写，既光门楣，又表示对未来的美好憧憬。内容美对联是中华语言独特的艺术形式，虽然语言简洁，但往往蕴含着丰富的中国传统文化信息。例如：牛郎织女鹊桥会，山伯英台化蝶飞；秦皇安在哉，万里长城筑怨；姜女未亡也，千秋片石铭贞。艺术美烟锁池塘柳，桃燃锦江堤；好读书不好读书，好读书不好读书。【对话春联】春联的字数可多可少，但上下联必须构成对仗，如六言联“冬尽梅花点点，________________”寓意吉祥，言简意赅，深受人们喜爱。1关于“对联”，下列说法正确的一项是()(2分)A对联，又称楹联、对子，是现代才有的。B对联按字数分可分为短联、中联、长联等。C【美学价值】中“艺术美”所列举的两个对联，均为“春联”。D对联的字数限于六言，上下联讲究对仗。2下面填入【对话春联】横线处最恰当的一项是()(2分)A万户栖柳依依 B千家喜气洋洋 C春来布谷声声 D春回微风缕缕3读到【美学价值】中“内容美”所列举的两个对联时，我想到的中国民间故事是 。(3分)4对联是中国传统文化的瑰宝。但随着社会的发展，已经很少有人自己创作并书写对联。对此，你有什么看法？(4分)______________________________________________________________________________________________________________(三)父爱昼夜无眠(18分)父亲最近总是萎靡不振的，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子音响一般把他的声音“扩”得气壮山河，很影响我的睡眠我是一名昼伏夜出的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是生病了。父亲不肯，说他没病。再三劝说失败后，我有点儿恼火地说，那您能不能不打鼾，我多少天没睡过安生觉了！一言既出，顿觉野蛮和忤逆，我怎能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻红得像遭了寒霜的柿子，但他最后什么也没说。第二天，我睡到下午4点才醒来，难得如此“一气呵成”。我突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。说不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他多出去交朋友。这样很好。看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的。父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点儿心。为了买房子，我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？我还不到30岁，头发就开始“落英缤纷”，这都是用脑过度、睡眠不足造成的，我容易吗？作为儿子，我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄锐。我觉得这并不过分。父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就又出去了。有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支支吾吾地说：“没，没干啥。”我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里，让他注意加强营养。父亲说，他是“贴骨膘”，身体好着呢。转眼到了年底。我应邀为一个朋友所在的厂子写专访，对方请我吃晚饭。由于该厂离我的住处较远，他们用专车来接我。饭毕，他们让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气缭绕的浴池边，一个擦背工正在为一位肥硕的浴客擦背。与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序，转过身来随那位浴客去更衣室领取报酬时，我们的目光相遇了。“爸爸！”我叫了出来，惊得所有浴客把目光投向我们父子，包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道：“原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧”朋友惊讶地问：“这真是你的父亲吗？”我说是。我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现在更理解父亲，感激父亲，敬重父亲并抱愧于父亲。我明白了父亲为何在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。可我在夜间写作时竟未留意父亲的房间没有鼾声！我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块钱，喜滋滋地告诉我：“这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，我已存了一千多块，我想帮你早点儿把房债还上。”在一旁递毛巾的老大爷对我说：“你就是小尤啊，你爸为让你写好文章睡好觉，白天就在这些客座上躺一躺，都是为儿为女啊”父亲把眼一瞪：“好你个老李头，你瞎说啥？”我心情沉重地回到浴池，父亲追了进来。父亲问：“孩子，想啥呢？”我说：“让我为您擦一次背”“好吧，咱爷俩互相擦擦，你小时候经常帮我擦背呢。”父亲以享受的表情躺了下来。我的双手拂过父亲条条隆起的肋骨，犹如走过一道道爱的山冈。(有删改)1“我”的职业是()(2分)A教师 B医生 C工人 D自由撰稿人2“父亲最近总是萎靡不振的，大白天躺在床上鼾声如雷”的原因是()(2分)A父亲晚上去玩麻将了。 B父亲生病了。C父亲在浴室当擦背工。 D父亲每天给“我”做饭很辛苦。3第三自然段中的“一气呵成”在文中是指()(2分)A“我”画画的造诣很高。B“我”写作十分连贯。C第二天，“我”一直睡到下午4点才醒来。D“我”加班写专访，快速圆满地完成了工作。4第二自然段中“父亲的脸在那一刻红得像遭了寒霜的柿子”是因为()(2分)A父亲认为“我”小题大做，非常生气。B父亲认为“我”挑剔，嫌弃他打鼾，十分恼怒。C父亲见“我”以各种借口劝他看病，很难过。D父亲认为自己的鼾声影响了“我”的睡眠，非常自责。5“朋友惊讶地问：这真是你的父亲吗？我说是。”此时“我”的感受是()(2分)A觉得丢人。 B非常感动。 C害羞腼腆。 D非常伤心。6第五自然段中“雾气缭绕的浴池边，一个擦背工正在为一位肥硕的浴客擦背。与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米”这处描写很形象。请联系上下文，谈谈这样写对表现人物形象的好处。(4分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7你觉得这篇文章用“父爱昼夜无眠”作为题目好不好？请结合文章内容说明理由。(4分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分：习作表达(35分)(一)小练笔。(5分)4月18日，少先队大队部要求五年级的同学下午放学后都到操场拍集体照。五(1)班的同学还要带20条板凳。请你提前一天代写一则通知，贴在学校大门口。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)作文。(30分)生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾选择其中对你影响最大的一个人来写，请以“忘不了你的____________”为题，把印象最深的一件事写具体。写的时候，试着运用课文中学过的描写人物的方法，写出他某一方面的特点。要求：先把题目补充完整。内容具体，表达真情实感。语句通顺，书写工整，字数450字以上。期中检测卷第一部分：积累运用一、1.A2.D3.B4.D5.D6.D7C8.C9.B10.D11.B12.D二、胸膛水寨慰问恰好特殊三、人闲桂花落，夜静春山空稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲三万里河东入海，五千仞岳上摩天黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还谁言寸草心，报得三春晖第二部分：阅读理解(一)1.(1)(2)(3)2示例：我选择图二。洪水淹没了村庄，军人叔叔们知道许多村民被困在洪水中的情况后，就奋不顾身地冲进洪水中。他们挨家挨户地寻找，找到被困的老人、小孩、妇女后，就把他们背了出来。3示例：在最危险的时刻，你们总是冲在最前面，不惧危险，不怕辛劳，不计得失，尽全力保护人民群众的生命财产安全，你们就是最可爱的人！(二)1.B2.C3牛郎织女梁山伯与祝英台孟姜女哭长城4示例：这种做法是不可取的。对联属于中国传统文化，作为中国人，我们有责任去传承和发扬它。我们应该学习、宣传有关对联的知识，用自己的实际行动传承中华文化。(三)1.D2.C3.C4.D5.B6示例：运用了对比的手法，将肥硕的浴客与像虾米一样瘦弱的父亲进行对比，与前文“我”发现父亲瘦了许多和后文父亲隆起的肋骨形成照应，这样写突出了父亲瘦弱的形象，表现了父亲的辛劳和对“我”不求回报、无私奉献、深沉的爱。7示例：我觉得好。这个题目有两重含义：一是实写，父亲日夜辛劳，夜晚努力工作为孩子减轻负担，白天在浴室里休息，担心回家睡觉打鼾的声音影响孩子的睡眠，父亲确实日夜都在为孩子考虑，他的爱是昼夜无眠的；二是虚写，昼夜无眠，表示一直存在，时刻保持，父亲对孩子深沉的爱、无比的关怀正是这样，一刻也不曾放松，一刻也不曾停止。第三部分：习作表达(一)示例：通知我部决定让五年级的同学明天下午放学后都到操场拍集体照。五(1)班的同学还要带20条板凳。少先队大队部4月17日(二)略