部编版小学语文五年级上册第三单元素养测评卷.doc

第三单元素养测评卷1.给下列加点字选择正确读音,用“”表示。(3分)筛选 (shisi )酿造(ningnng)依偎( wiwe)落在后面(lul) 拘束(jj) 拗不过 (nuni)2. 看拼音,写词语。(要写得规范、端正、整洁 )(4分)ch ling3.把下列词语补充完整,并选出合适的词语填空。(6分)震天动()无()无束怒气()()成家立()相依为()饮()思()(1)织女觉得能够在湖水里地游泳,心里真痛快。(2)牛郎把老牛指给织女看,说它就是从小到大的伴儿。4.下列句子中关联词语使用不恰当的一项是()。(2分)A.因为猎人热心帮助别人,所以大家都非常尊敬他。B.老牛说话了,牛郎不仅不觉得奇怪,还像听惯了它说话似的,转过身子去听。C.哥哥嫂子虽然想独占爹娘留下来的家产,但是把牛郎看成眼中钉。D.老牛对牛郎说:“我死以后,如果你碰到什么紧急的事,就披上我的皮。”5.下列句子中没有使用修辞手法的一项是()。(2分)A.跟牛郎一块儿干活,她喜欢;逗着兄妹俩玩,她喜欢;看门前小溪的水活泼地流过去,她喜欢。B.湖面映着晚霞的余光,蓝紫色的波纹晃晃荡荡,好像一幅美丽的画卷。C.老牛眉开眼笑地朝织女看。D.哥哥嫂子见着他总是爱理不理的,仿佛他一在眼前,就满身不舒服。6.下面主人公、作品及作者对应有误的一项是()。(2分)A.鲁西西皮皮鲁总动员郑渊洁B.匹诺曹木偶奇遇记卡洛科洛迪C.桑桑草房子曹文轩D.星期五鲁滨孙漂流记笛福7.按要求写句子。(6分)(1)牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?(改为陈述句)(2)每年的这一天,成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。(缩写句子)(3)海力布说:“我可以发誓,我说的话千真万确。”(改成第三人称转述句)8.选择正确的答案。(填序号)(4分)(1)与“打开天窗说亮话”相对应的词语是()A.直言不讳B.畏首畏尾C.气急败坏D.望眼欲穿(2)在“快乐读书吧”中,我们了解了古今中外非常多的民间故事。下列小故事不是出自中国民间故事这本书的是()。A.孟姜女哭长城 B.八仙过海C.阿拉丁和神灯 D.梁祝十八相送9.依据教材内容填空。(7分)(1) ,牵牛织女渡河桥。,穿尽红丝几万条。这是代诗人写的。(2)猎人海力布这篇课文是故事,由整理。10.你看过哪些民间故事?选一个说一说故事的主要内容。(3分)11.判断下列说法是否正确,对的画“”,错的画“”。(5分)(1)牛郎织女(一)牛郎织女(二)这两篇课文中有许多奇异的情节,这是民间故事的一个特点。()(2)作为一种口头艺术,民间故事没有固定的类型和重复的段落。()(3)读到好故事,我们会忍不住与别人分享,可以为故事删减情节,使之更生动。()(4)很多诗人借牛郎织女的动人故事创作诗歌,表达情思,如乞巧鹊桥仙。()(5)梁山伯与祝英台是我国古代民间爱情故事。从古至今,有无数人被梁山伯与祝英台的凄美爱情所感动。()12.阅读课内精彩语段,回答问题。(9分)牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密;二来呢,他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?他总是挑很好的草地,让牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草,筛得一点儿土也没有。牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,让它喝干净的水。夏天天气热,就在树林里休息;冬天天气冷,就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。夏天,一把蒲扇不离手,把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住,牛舒服,自己也舒服。牛郎随口哼几支小曲儿,没人听他的,可是牛摇摇耳朵闭闭眼,好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么,嘴里就说出来,没人听他的,可是牛咧开嘴,笑嘻嘻的,好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛,有时候跟它(商谈商量)一些事。牛好像全了解,虽然没说话,可是(眉开眼笑嬉皮笑脸)的,他也就满意了。自然,有时候他还觉得美中不足,要是牛能说话,把了解的和想说的都一五一十地说出来,那该多好呢。(1)这段文字出自课文。(1分)(2)用“”划掉文中括号里不正确的词语。(2分)(3)简要概括这两段的主要内容。(2分)(4)画线句子是对牛郎的描写,突出了牛郎和牛的关系很。(2分)(5)下列说法有误的一项是()。(2分)A.写牛郎照顾老牛,表现了牛郎善良、勤劳的品质,为下文老牛帮助牛郎与织女结合的情节埋下伏笔。B.选文反衬了牛郎孤苦无依的苦闷,突出牛郎命运的不幸。C.选文反衬了哥哥嫂子对老牛的冷漠无情。D.选文突出了牛郎和老牛之间相互依靠以及老牛的善解人意。13.阅读短文,回答问题。(14分)银丝鹅的故事会昌县境北部有个白鹅乡,你知道白鹅这地名的来历吗?这个地方有一座山,山中有一个洞,洞中还有许多小洞。人们在傍晚时,远远就能看到洞口总会闪耀着一团白光。它到底是什么东西呢?人们始终莫名其妙。忽一夜,许多人同时做了个梦,梦见一位白须白发老翁,告诉他们说:“山洞上方有两行天书,谁能识得照念一番 ,便能捉到一只银丝白鹅,这只银丝白鹅赛过聚宝盆,喂谷生金蛋,喂米生银蛋,每天生一个。”第二天一早,很多做这个梦的人都跑去看,山洞上方果真有两行字,但是没有谁认得其中一个字,更不用说全部了。有个穷书生,写得一手好字,篆、隶、楷、行、草,五体皆通。他也做了这个梦,。看来看去,被他悟出了门道,这是两行狂草书法,其中一小半认得,一连贯原来是唐朝诗人骆宾王的一首诗:“鹅、鹅、鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波。”,他虔(qin)诚地点燃三支香,一字一顿念了起来。还没念完,一只银丝鹅就钻出洞来,在水池中戏水。穷书生也顾不得念下去了,捋手捏脚就下水去捉。银丝鹅一惊,拍展两下翅膀,转眼就化作一道白光钻进洞里,穷书生眼疾手快,猛扑过去,功夫还算没白费,手中攥(zun)着了一只银光闪闪的鹅蛋。他捏着这个银蛋,怏怏地回了家。当天晚上,他又做了个梦,梦中又见那个白须白发老翁。老翁对他说:“你呀,心太急,饭好差灶火呀,可惜了。不过不要紧,你只要把鹅蛋放在心窝里,热上二十一天,就能孵出一只小银丝鹅,再养三个月,也能生蛋,喂谷生金蛋,喂米生银蛋。”穷书生一觉醒来,。转眼过了二十天,他真的感觉到一只小鹅在蠕动,好像还发出动听的叫声。好啦我这个穷书生再也不会穷了他一边喃喃自语,一边迫不及待地把温热的鹅蛋掏出来欣赏。谁知鹅蛋一露风,很快变冷了,变成了一个冷冰冰的鹅卵石。放在心窝里,却再也不会温热了,老是冷冰冰的,。穷书生的发财梦就这么破灭了。(1)短文第自然段中,“他捏着这个银蛋,怏怏地回了家。”句中的“怏怏”是的意思。(2分)(2)联系上下文,选择合适的内容填入文中的横线上。(只填序号)(4分)A.一颗滚烫的心也寒了B.便也半信半疑跑去看C.欣喜万分,就把鹅蛋放在心窝一刻也不离D.穷书生喜极而泣(3)在短文第自然段的“”内填入恰当的标点符号。(2分)(4)短文先写穷书生通过看到银丝白鹅,但未能抓到它,却得到了 。然后写书生得到白发老翁的帮助,开始 ,但最终因为,使鹅蛋变成鹅卵石,未能实现发财梦。(4分)(5)下列选项中对短文内容理解正确的一项是()(2分)A.短文写了穷书生通过捕鹅、孵化鹅蛋、养鹅想要实现自己发财梦却未成功的故事,表达了作者对穷书生贪财之心的讽刺和轻蔑。B.短文中,老翁对穷书生说的话很有道理,告诉我们做事不能急于求成。C.短文通过对穷书生语言、动作、外貌的描写,突显了人物的性格特点。D.短文语言精简,故事真实感人。14.小小辩论台。(3分)有人说:“海力布牺牲自己,救了乡亲们的生命,他的精神十分高尚。”有人说:“海力布为了那些不听劝告顽固的乡亲牺牲自己,死得毫无价值。”你的观点是什么?15.最近,我们阅读了很多古今中外有趣的民间故事,还学习了缩写故事的方法。请选择一篇你最喜欢的民间故事,以“故事缩写”为题,写一篇不少于350字的习作。(30分)要求:(1)把题目补充完整,抄写在作文纸的第一行。(2)写作过程中,你可以创造性地复述故事,并用上缩写故事的方法。(3)字迹清晰、工整。参考答案1.shiningwi l jni2.车辆晚霞剩饭发誓3.地拘冲冲业命水源(1)无拘无束(2)相依为命4.C5.D6.D7.(1)牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,对不起它。(2)喜鹊搭起桥。(3)海力布说,他可以发誓,他说的话千真万确。8.(1)A(2)C9.(1)七夕今宵看碧霄家家乞巧望秋月唐林杰乞巧(2)民间甘珠尔扎布10.示例:孟姜女哭长城相传秦始皇修长城时,强征天下民夫,孟姜女千里寻夫,得知其夫已死,悲恸欲绝,感动天地,竟哭倒了长城。最后,孟姜女投海而死。11.(1)(2)(3)(4)(5) 12.(1)牛郎织女(一)(2)商谈嬉皮笑脸(3)牛郎和老牛相依为命。(4)动作亲密 (5)C13.(1)不满意或不高兴(2)BDCA(3)“,。”(4)辨识并念出洞口上方的“天书”鹅蛋把鹅蛋放到心窝里热心急(5)B14.示例:我认为海力布的死是有价值的。他用自己的生命救了全村的百姓,他舍己救人、无私奉献的精神指引着人们追求光明、向往善良。15.略