2019-2020学年八年级（上)安徽省淮北市烈山区期中物理试题.docx

安徽省淮北市烈山区2019-2020学年八年级（上)期中考试物理试题一、单选题1机械运动是自然界最普通的一种运动，如图所示的各种运动中，不属于机械运动的是（）ABCD枯叶飘落 骏马奔驰 行星转动鲜花怒放2如图所示，用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被多次弹开，这个实验是用来探究（）A声音产生的原因B声音传播的条件C音调是否与频率有关D减弱噪声的途径3用温度计测量水温的操作如图所示，其中操作正确的是（ ）ABCD4摄影师抓拍了一个有趣的场面（如图）：一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休息下列说法不正确的是（）A以乌鸦为参照物，老鹰是静止的B以地面为参照物，乌鸦是静止的C以地面为参照物，老鹰是运动的D乌鸦、老鹰飞行的快慢相同，它们相对静止5周末，小黄、小白和小青来到郊外，选择了一个合适场地，进行了一场有趣的运动比赛，小黄驾驶电瓶车以72km/h的速度前进，小白以15m/s的速度跑步前进，小青骑自行车，每分钟通过的路程是1.8km，则（）A小黄速度最大B小白速度最大C小青速度最大D三人速度一样大6某中学正在举行班级对抗赛，张明明同学是短跑运动员，在百米竞赛中，测得他在6s末的速度为9.5m/s，12.5s末到达终点的速度为9.8m/s，则他在全程中的平均速度为（）A9.5m/sB9.8m/sC10.0m/sD8.0m/s7下列关于声音的产生和传播的说法中，正确的是（）A声音在空气中传播最快B只要物体振动，就能听到声音C声音的传播速度不受周围环境温度的影响D物体的振动一旦停止，发声也随之停止8校园安全问题一直是社会关注的热点，为了广大师生的安全，交警部门在校园和校园附近安放了图中所示的四个标志，其中表示“限速5公里”的是（）ABCD9一种新型保险柜安装有声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁这种声纹锁能辨别主人的声音，是根据声音的（）A音调B音色C响度D声速10如图所示，甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图则下面说法中正确的是（）A甲和乙声音的音调不同B乙和丙声音的响度相同C丙和丁声音的音色相同D丙声音在真空中传播速度最快11下列措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是（）A用手捂住耳朵B在繁华的街边设置噪声监测装置C在居民区靠近马路一边植树造林D在摩托车尾部加装消声器12下列声现象中，可说明声音能传递能量的是（）A蝙蝠靠超声波发现昆虫B倒车雷达C超声波清洗机D B超诊疗13在沙漠中，可以利用如图所示的方法应急取水，此过程中发生的物态变化有 （）A熔化凝华B凝固汽化C汽化液化D熔化液化14下列实例中，为了加快蒸发的是（）A利用管道代替沟渠输水B把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C用扫把把地面上的水扫开D把衣服上的水挤掉一些15夏天，从冰箱中取出的鸡蛋，常看到鸡蛋先湿后干的现象，此现象反映的物态变化过程是（）A先液化后蒸发B先熔化后蒸发C先液化后凝固D先蒸发后液化162015年10月5日，中国女科学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖理由是她发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率 曾在20世纪60年代，为控制疟疾疫情，屠呦呦尝试用加热青篙水溶液的方法使其沸腾，从而去除水分以提取药物，但提取效果并不理想她猜想：可能在高温的情况下，药物被破坏掉了对此，可采用的方法是（）A用微火加热使溶液慢慢沸腾B用旺火加热缩短沸腾的时间C减小容器内的气压D增大容器内的气压17在寒冷的北方，池塘冰面上的空气温度为10，在下列几种情况下恰好为0的是（）A冰层下表面B除了冰层上表面以外的冰C冰层上表面D冰层下面所有的水二、填空题18给下列数据填上适当的单位：初中学生李某身高1.66_____；中学用课桌高为82.0_____；物理课本长为255.0_____。19生活中常见的体温计是根据液体_____的规律制成的。20蜡是_____（选填“晶体”或“非晶体”），蜡烛燃烧时流出烛“泪”，这是_____（填物态变化名称）现象，需要_____（选填“吸热”或“放热”）21“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的______，又没有阻止声音的______，只是阻止声音进入自己的耳朵22每年到了秋季，气温变化较大，儿童极易感冒发烧，为了降温常用如图所示的方法：在额头贴“退热贴”.退热贴内部是一种呈固态的胶状物，在使用过程中胶状物会逐渐消失，请问在这过程中胶状物发生的物态变化是________，此过程需要________热（选填“吸/放”）.23骑自行车的人与一个跑步者在平直路面上运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示。分析图象可获得的信息有：（1）骑车者和跑步者均做_____（选填匀速、加速）运动；（2）骑车者1秒骑行的路程是_____米；（3）跑步者跑240米所需要的时间是_____秒。三、实验题24小王在“测量小车的平均速度”的实验中，设计了如图1所示的实验装置，如图2所示中停表的设置是“时：分：秒”，甲、乙、丙分别对应小车在起点、中点s2位置、终点s1位置的时间，请你解答下列问题。（1）在测量平均速度的实验中，通过公式_____求出平均速度。（2）斜面的一端用木块垫起，沿斜面保持很小的坡度，其原因是_____；（3）实验中金属片的作用是_____。（4）若斜面长s11.2m，则小车通过全程的平均速度v1_____m/s，小车通过下半程的平均速度v2_____m/s。25小华设计了如图所示的a、b两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”。（1）为使试管中的冰受热均匀，且便于记录各时刻的温度值，小华应选用_____（“a”或“b”）装置来进行实验：同时，实验应选用_____（“大冰块”或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些；为了使烧杯内冰块受热均匀，还需要进行的操作是_____；（2）除需要图中的器材，还需要的一个测量工具是_____，分别记录实验时温度计温度和对应的时间，同时观察试管中冰的变化情况。（3）如图。所示是冰温度随加热时间变化的图象，由图象可知：冰的熔化过程共持续了_____min；加热至第8min时，物质的状态为_____。（4）实验结束后，由于小华忘记熄灭酒精灯，一段时间后，发现温度计示数维持100不变（外界气压为一个标准大气压），则此时试管中的水_____（选填“沸腾”或“不沸腾”）。（5）小红把冰直接放在烧杯中，未加热冰也熔化了，此时冰熔化_____（选填“需要”或“不需要”）吸收热量，他还发现冰熔化时烧杯外壁有一层水珠，这是_________________现象。26如图所示是某校同学做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验装置：（1）组装实验装置时，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置非常重要，其操作顺序是_____（选填序号）先调整固定铁圈的位置，再确定铁夹的位置；先调整固定铁夹的位置，再确定铁圈的位置（2）实验时，向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的优点是____________________（3）在水温升高到88时开始计时，每隔1min记录1次温度，直到水沸腾后几分钟为止，记录的数据如表：分析表记录的实验数据，可知水沸腾时的温度为_____，说明此时当地气压_____（填大于、小于或等于）一个标准大气压（4）从计时开始到水温刚好达到沸点的过程中，水要持续_____，温度_____（选填“升高”、“降低”或“不变”）（5）如图中，表明水正处于沸腾的是如图中的_____图（填“a”、“b”）（6）小明撤掉酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，试分析其原因：_______________________（7）实验中，另一组同学用一根正常温度计测量水温，发现温度计的液柱异常快速上升，可能的原因是__________________________________________四、计算题27一艘海洋勘探船在探测海底的深度时，在平静的水面上向海底垂直发射声波，经过4s收到回波信号，求该处海水的深度。（已知海水中声波的传播速度为1500m/s）28端午节小明和爸爸坐火车一起去探望在外地的外婆已知火车长200m，当火车以72km/h的速度通过一条隧道时，小明测得自己通过此隧道内运行的时间为90s假设火车一直匀速行驶，求：（1）此隧道有多长？（2）该火车完全通过隧道需多少时间？参考答案1D【解析】【详解】我们把物体位置的改变叫机械运动，根据此概念可以判断ABC都属于机械运动，D不属于机械运动，故选D2A【解析】【详解】如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开,说明发声的音叉在振动.这个实验是用来探究“声音是由物体振动产生的”.【点睛】声音是由物体的振动产生的,一切正在发声的物体都在振动.3D【解析】【详解】温度计的正确使用，A操作温度计的玻璃泡接触烧杯的底部，错误；B操作温度计的玻璃泡接触烧杯的侧壁，错误；C操作温度计的玻璃泡离开被测液体，错误；D温度计的玻璃泡完全浸入水中，正确，答案选D4B【解析】【详解】A、以乌鸦为参照物,老鹰的位置没有发生变化,所以老鹰是静止的,故A叙述正确;BC、以地面为参照物,乌鸦和老鹰的位置都发生变化,所以乌鸦和老鹰都是运动的,B叙述错误,C叙述正确;D、乌鸦、老鹰飞行的快慢相同,它们的位置没有发生变化,它们相对静止,故D叙述正确.所以B选项是符合题意的.【点睛】判断一个物体是运动的还是静止的,要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化;若位置有变化,则物体相对于参照物是运动的;若位置没有变化,则物体相对于参照物是静止的.5C【解析】【详解】1m/s=3.6km/h小黄的速度:72km/h=20m/s小白的速度为:15m/s根据可知：小青的速度为所以小青的速度最大，故C选项符合题意【点睛】根据计算出小青的速度后,全部统一单位在比较就行6D【解析】【详解】运动员所经过的路程为100m,所用时间为12.5s;故平均速度;所以D选项是正确的【点睛】根据题意可以知道,张明明所经过的总路程和总时间,则由平均速度公式即可求得全程中的平均速度7D【解析】【详解】A选项，声音在固体中传播比液体中快，在液体中传播比气体中快，故A错误B选项，声音的传播需要介质，物体振动，不一定能听到声音，故B错误C选项，声音的传播速度会受周围环境温度的影响，故C错误D选项，发声的物体都在振动，振动停止发声也随之停止，故D正确【点睛】声音由物体振动产生的，振动停止，声音的产生也停止 声音靠介质传播，真空不能传声，通常我们听到的声音是靠空气传来的 声音在空气中传播速度是340m/s，声音在固体中传播比液体中快，在液体中传播比气体中快8A【解析】【详解】A、是限速标志，指限速5km/h，故A正确； B、禁止行人通过，故B错误； C、禁止鸣笛，故C错误； D、禁止货车通过，故D错误。9B【解析】【详解】音调由振动的频率决定、响度由振动的振幅决定，都与振动物体无关，是能够模仿的，只有音色是由振动物体的结构和材料等性质决定的，是振动物体特有的，很难模仿，故专用纹锁能辨别主人的道理是根据声音的音色不同而设计的，故B是正确的10B【解析】【详解】A、从图中可以看出，相同时间内，甲和乙振动的频率相同，所以音调相同故A错误；B、乙和丙声音振动时偏离中间位置的幅度相同，说明振幅相同，则二者的响度相同，故B正确；C、丙和丁声音的波形形状相差较大，故它们的音色不同，故C错误；D、声音不能在真空中传播，故D错误故选B11C【解析】【详解】A、用手捂住耳朵,是在人耳处减弱噪声,故A错误;B、在繁华的街边设置噪声监测装置,只是能够监测噪声的分贝,但不能减弱噪声,故B错误;C、在居民区靠近马路一边植树造林,是在噪声的传播过程中减弱噪声,所以C选项是正确的;D、在摩托车的排气管加消声器可以在声源处减弱噪声,故D错误;所以C选项是正确的.【点睛】解决此类题目要结合防治噪声的途径进行解答,知道防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治,根据选项判断是否符合防治噪声的途径解答.12C【解析】【详解】A、蝙蝠靠超声波发现昆虫说明声音能传递信息; B、倒车雷达说明声音能传递信息;C、超声波洗眼镜说明声音能传递能量; D、“B超”查看胎儿发育说明声音能传递信息.所以C选项是正确的.【点睛】要解答本题需掌握:声音能够传递信息,以及声音能够传递能量,可以结合生活实际例子来回答.13C【解析】【详解】沙漠中的水分首先从液态变成气态的水蒸气，发生汽化现象然后水蒸气遇到塑料膜凝结成液态的小水珠，发生液化现象，小水珠越积越多，最后落下来，被收集到杯中。14C【解析】【详解】A、利用管道代替沟渠输水,控制了水的表面积和上方空气流动速度,可减慢蒸发,不合题意;B、把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中,控制了蔬菜的表面积上方空气流动速度,可减慢蒸发,不合题意;C、用扫把把地面上的水扫开，增大了水与空气接触表面积，加快了水的蒸发，符合题意;D、把衣服上的水通过外力挤掉一部分，衣服上的水是减少了，但这与加快蒸发没有联系，不符合题意所以C选项是正确的.【点睛】(1)影响蒸发的因素有温度、液体表面积、液体表面上方的空气流动;(2)加快蒸发,就是从提高温度、增大液体面积和加快空气流动这三个方面来考虑.15A【解析】【详解】夏天，从冰箱中取出的鸡蛋是冷的，周围空气中的水蒸气遇到冷的鸡蛋外表面液化成小水滴，小水滴暴露在空气中又蒸发成水蒸气，所以常看到鸡蛋先湿后干的现象，故A选项正确16C【解析】【详解】AB的说法，缓慢沸腾或是旺火缩短沸腾的时间，仍然是沸腾在起作用，沸点是不变的，所以仍有可能在高温的情况下，药物被破坏掉，故不正确，C的做法，减小气压，水的沸点会降低，即温度低了，所以药物的不会受到破坏，保证的原有的疗效，故说法正确D增大气压时，沸点升高，对药物的破坏作用更大，不正确故选C17A【解析】【详解】A冰层的下表面与水接触为冰和水混合，故其温度为0，符合题意B除了冰层上表面以外的冰，其温度应为0，不符合题意C冰层上表面的温度应为空气温度即-10，不符合题意D冰层的下表面所有的水，其温度应为0，不符合题意【点睛】在1标准大气压下冰水混合时的温度为0，沸腾水的温度为100无论是冰多水少，还是冰少水多，只要冰水混合其温度就是00的水放热会结冰甚至到0以下，0的冰吸热会熔化成水18m cm mm 【解析】【详解】1成年人的身高在170cm左右，中学生的身高接近成年人，在166cm1.66m左右；2中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在82.0cm左右；3中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，物理课本的长度略大于20cm，在25.5cm255.0mm左右。19热胀冷缩【解析】【详解】体温计是根据液体的热胀冷缩性质制成的。20非晶体 熔化 吸热 【解析】【详解】1蜡在熔化过程中，它的温度不断升高，没有一定的熔点，所以蜡是非晶体；23蜡烛燃烧时流出烛“泪”，此过程中蜡由固态变为液态，属于熔化现象，熔化吸热。21产生 传播 【解析】【详解】1铃声是由于铃的振动产生，“掩耳盗铃”不能阻止声音的产生；2地球表面有空气，可以传播声音，“掩耳盗铃”不能阻止声音的传播；22升华 吸 【解析】【详解】退热贴内部是一种呈固态的胶状物，在使用过程中胶状物会逐渐消失，是由固态直接变成了气态，所以在这过程中胶状物发生的物态变化是升华，升华吸热23匀速 6.67 60 【解析】【详解】(1)1从图象中可以看出，骑车者和跑步者的路程随时间变化的图象是正比例函数图象，所以他们都做匀速直线运动；(2)2当骑车者的时间为30s时，对应的路程是200m，则骑车者的速度：v m/s6.67m/s；即骑车者1s骑行的路程是6.67m；(3)3当跑步者的时间为50s时，对应的路程是200m，则跑步者的速度：v 4m/s；由v 可得，跑步者跑240m所需要的时间：t 60s。24 便于记录小车运动的时间，减小试验误差 让小车停正运动，便于测量到达终点的时间 0.24 0.3 【解析】【详解】(1)1在测量平均速度的实验中，通过公式 v 求出平均速度。(2)2使斜面的坡度较小一些，使小车在斜面上通过的时间更长, 这样便于记录小车运动的时间，减小试验误差。(3)3为了让小车在同一位置停下来，便于测出小车行驶相同路程的时间，需要在斜面上放置一个金属片，故实验中金属片的作用是:使小车停正运动，便于测量到达终点的时间；(4)4s11.2m，下半程的路程s20.6m，由图知，全程时间t15s，下半程的时间t22s，则小车通过全程s1的平均速度：v1 0.24m/s；5小车通过路程s2的平均速度：v2 0.3m/s。25a 碎冰块 搅拌 秒表 4 液态 不沸腾 需要 液化 【解析】【详解】(1)1图中试管较小，如果直接用酒精灯加热受热会不均匀，且温度上升较快，不便于记录各时刻的温度值，可以选用a装置，使冰在空气中吸热自行熔化；2该实验应选用碎冰块来进行实验，这样受热均匀，效果较好；3为了使烧杯内各部分受热均匀，还需要进行的操作是搅拌；(2)4因为实验中需要每隔一定的时间记录依次温度，所以除图中所示的器材外，还需要的一个测量时间的工具秒表；(3)56冰在加热后2min到第6min这段时间虽然不断的吸热，温度却保持不变，这是冰的熔化过程，持续了4min。加热至第8min时是液态；(4)7试管内外温度均为100，没有温度差，虽然达到了沸点，但不能继续吸收热量，不满足沸腾的条件，故试管里的水不会沸腾。(5)89冰熔化需要吸收热量，虽然未给冰加热，但周围温度高于冰的温度，所以冰可以吸收到热量；烧杯外壁有一层水珠，空气中温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃杯凝结成小水滴，属于液化现象。26 缩短实验时间 98 小于 吸热 升高 a 石棉网的温度较高，可以给烧杯中的水继续加热 温度计玻璃泡碰触到烧杯底部 【解析】【详解】（1）在实验中需要用酒精灯的外焰加热，所以应先确定铁圈的高度，故选；（2）在实验中，向烧杯内倒入热水，这样可以缩短将水加热至沸腾所需的时间；（3）由表格中数据可以看出，在加热到第5min、6min、7min、8min时，水的温度为98保持不变，所以水的沸点应为98；说明此时当地气压小于一个标准大气压；（4）观察表格中的数据可知，从计时开始到水温刚好达到沸点的过程中，水要持续吸热，温度不断升高；（5）a图中气泡在上升过程中体积不断增大，所以是沸腾时的现象随着气泡的上升，受到水的压力逐渐减小，所以气泡逐渐变大；b图气泡在上升过程中体积减小，所以是沸腾前的现象；（6）小明撤掉酒精灯后，但石棉网的温度较高，可以给烧杯中的水继续加热，所以烧杯中的水不会立即停止沸腾（7）烧杯的底部与石棉网接触，受酒精灯直接加热，温度升高的快，所以另一组同学用一根正常温度计测量水温，发现温度计的液柱异常快速上升，可能的原因是温度计玻璃泡碰触到烧杯底部273000m【解析】【详解】超声波从海面到海底用的时间：t 4s2s，由v 得该处海水的深度：svt1500m/s2s3000m。答：该处海水的深度为3000m。28（1）1800 （2）100【解析】【分析】(1)火车的速度等于人的速度，及人通过隧道的时间，利用速度公式求出隧道长。（2）火车完全通过隧道运行的路程等于隧道长与火车长之和，根据速度公式就会求出火车完全通过隧道需要的时间；【详解】(1)v=72km/h=20m/s=v小明, 小明测得自己通过此隧道内运行的时间为90s则由v=得，此隧道的长s=vt=20m/s90s=1800m.(2)火车完全通过隧道的路程：s=s隧道+s车=1800m+200m=2000m，由v=得火车完全通过隧道需要的时间：t=100s