教科版五年级上册科学同步练习-滑动与滚动.doc

教科版科学五年级上册第四单元第六课滑动与滚动同步练习1、一个物体在另一个物体表面运动，有 和 两种方式。因此摩擦力也可分为 和 。答案：滚动|滑动|滚动摩擦力|滑动摩擦力解析：解答：一个物体在另一个物体表面运动，有滚动和滑动两种方式。因此摩擦力也可分为滚动摩擦力和滑动摩擦力。分析：本题考查一个物体在另一个物体表面运动的方式和摩擦力。2、当一辆汽车行驶进，车轮和地面的摩擦是 ；在急刹车时，车轮和地面的摩擦是 。答案：滚动摩擦力|滑动摩擦力解析：解答：当一辆汽车行驶进，车轮在地面上滚动，车轮和地面的摩擦是滚动摩擦力；在急刹车时，车轮和地面的摩擦是滑动摩擦力。分析：本题考查滚动摩擦力和滑动摩擦力的例子。3、在机器上使用滚动轴承是为了（ ）。 A、增加摩擦 B、减少摩擦 C、节省材料答案：B解析：解答：滚动轴承是将运转的轴与轴座之间的滑动摩擦变为滚动摩擦，从而减少摩擦损失的一种精密的机械元件。分析：本题考查滚动轴承的作用。4、用圆珠笔写字时，笔尖和纸的摩擦是（ ）。A、滑动摩擦 B、滚动摩擦 C、两者都有答案：B解析：解答：用圆珠笔写字时，笔尖里的珠子在纸上面滚动，笔尖和纸的摩擦是滚动摩擦。分析：本题考查滚动摩擦的例子。5、用铅笔写字时，笔尖和纸的摩擦是（ ）。A、滑动摩擦 B、滚动摩擦 C、两者都有答案：B解析：解答：用圆珠笔写字时，笔尖在纸上面滑动，笔尖和纸的摩擦是滑动摩擦。分析：本题考查滑动摩擦的例子。6、在同一平面上，同一个物体滚动时受到的摩擦力比滑动时的摩擦力（ ）A、要大 B、要小 C、一样大答案：B解析：解答：在同一平面上，同一个物体滚动时受到的摩擦力比滑动时的摩擦力要小。分析：本题考查滑动摩擦和滑动摩擦的大小。7、下列物体使用了滚动方式的是（ ）。 A、推木箱子 B、滑梯 C、自行车的车轮答案：C解析：解答：自行车的车轮使用了滚动方式。分析：本题考查滚动方式的例子。8、汽车在急刹车时，车轮与地面的摩擦是（ ）。A、滚动摩擦 B、滑动摩擦 C、两者都有答案：B解析：解答：汽车在急刹车时，车轮与地面的摩擦是滑动摩擦。分析：本题考查汽车在急刹车时，车轮与地面的摩擦。9、用小车来做物体的滑动摩擦力和滚动摩擦力的比较实验时，应改变的条件是（ ）A、拉力的大小 B、小车的重量 C、车轮的运动方式答案：C解析：解答：用小车来做物体的滑动摩擦力和滚动摩擦力的比较实验时，应改变的条件是车轮的运动方式，一个车轮用胶带纸固定，一个不用胶带纸固定。分析：本题考查滑动摩擦力和滚动摩擦力的比较实验。10、车轮与地面和刹车片之间的是滚动摩擦。（ ）答案：错误解析：解答：车轮与地面和刹车片之间的是滑动摩擦。分析：本题考查车轮与地面和刹车片之间的摩擦。11、一个很重的箱子，我们推不动它，但是在箱底加两块圆木之后就能很轻易地推动了。（ ）答案：正确解析：解答：在箱底加两块圆木之后，变成滚动摩擦，滚动摩擦力远小于滑动摩擦力。分析：本题考查不同摩擦力的大小比较。12、为了增大摩擦，人们常常在一些机器部件上加润滑油。（ ）答案：错误解析：解答：为了减小摩擦，人们常常在一些机器部件上加润滑油。分析：本题考查加润滑油的原因。13、在机器上广泛地使用轴承，是为了减小摩擦。（ ）答案：正确解析：解答：滚动轴承是将运转的轴与轴座之间的滑动摩擦变为滚动摩擦，从而减少摩擦损失的一种精密的机械元件。分析：本题考查滚动轴承的作用。14、在做物体滑动和滚动摩擦力大小对比实验中，物体的重量应该保持不变。（ ）答案：正确解析：解答：滑动和滚动摩擦力大小对比实验，改变的条件是一个滑动，一个滚动，其他条件不变，重量应该要保持不变。分析：本题考查滑动和滚动摩擦力大小对比实验。15、连一连自行车行驶时车轮和地面的摩擦自行车刹车时车轮和刹车片的摩擦黑板和粉笔的摩擦足球和草地的摩擦滑动摩擦滚动摩擦自行车行驶时车轮和地面的摩擦自行车刹车时车轮和刹车片的摩擦黑板和粉笔的摩擦足球和草地的摩擦滑动摩擦滚动摩擦答案：解析：解答：自行车刹车时刹车片在车轮上滑动是滑动摩擦，黑板和粉笔的摩擦是滑动摩擦。车轮和足球都是在地上滚动的，是滚动摩擦。分析：本题考查滑动和滚动摩擦力的例子