2020版中考物理夺分复习课时训练10神奇的压强试题 附答案.docx

课时训练(十)神奇的压强(限时:50分钟)|基础巩固|一、选择题1.【2019绥化】图K10-1所示的四个实例中，属于增大压强的是（)图K10-12.【2019杭州】双脚站立在水平地面上的一位初中学生，对地面的压强大约为（)A. 1250 Pa B.2500 PaC.5000 PaD.12500 Pa3.关于压力和压强，下列说法正确的是（)A. 物体的重力越大对接触面的压强就一定越大B.刀刃磨得很锋利，是为了增大压力C.大气压强随着海拔的增加而增大D.水坝建成上窄下宽的形状，是由于水对坝体的压强随深度的增加而增大4.下列现象中能说明存在大气压的是（)A. 火箭升空过程不断喷射高温燃气B.坦克装有宽大的履带C.医生推动活塞给病人注射药液D.用吸管将杯中饮料吸入口中5.如图K10-2所示的装置可能是用来探究（)图K10-2A. 液体内部的压强跟液体密度的关系B.液体内部的压强跟深度的关系C.在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等D.液体内部向各个方向是否都有压强6.【2018北京】如图K10-3所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重1 N、高9 cm、底面积30 cm2;杯内水重2 N、深6 cm、水的密度为1.0103 kg/m3，g取10 N/kg。下列选项中正确的是（)图K10-3A. 水对杯底的压强为900 PaB.水对杯底的压力为2 NC.水杯对桌面的压强为1000 PaD.水杯对桌面的压力为2.8 N7.【2018海南】如图K10-4所示，放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体，其高度从左到右逐渐增大，对地面的压强分别为p1、p2和p3，则下列关系正确的是（)图K10-4A. p1=p2=p3B.p1p2p3D.缺少条件，无法判断8.如图K10-5所示，质地均匀、粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上。已知它们的密度之比AB=12，对地面的压强之比pApB=13。则（)图K10-5A. 它们的高度之比hAhB=32 B.它们的高度之比hAhB=34C.它们的质量之比mAmB=23D.它们的质量之比mAmB=13 9.如图K10-6所示，两端开口的U形玻璃管竖直放置，底部带有一个阀门K，右管横截面积是左管的两倍，当阀门K关闭时，左、右管中水面的高度分别为h和2h，现将阀门K打开，液面稳定时，左管水面上升的距离是（)图K10-6A. 12hB.13hC.23hD.h10.【2018柳州】将8个完全相同的正方体物块分两部分叠放在水平地面上，如图K10-7甲、乙所示，它们对地面的压强之比p甲p乙等于（)图K10-7A. 53B.52C.109D.32二、填空题11.在物理学史上，首次证明大气压存在的是 实验;首次较准确地测出了大气压的值的实验是实验。12.一头质量为6103 kg的大象，每只脚掌的面积为600 cm2，它的重力为N，它四脚着地时对地面的压强为Pa。若大象抬起一条腿，它对地面的压力（选填“变大”“变小”或“不变”)。（g取10 N/kg) 13.【2019绥化】如图K10-8所示，水壶的壶嘴和壶身构成一个简单的。若水对壶底的压强是1.5103 Pa，则壶中水深cm。（g取10 N/kg)图K10-8三、实验探究题14.如图K10-9所示，用压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”。图K10-9（1)图甲所示压强计是通过U形管中水面的来反映被测压强的大小。（2)若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，通过方法可以进行调节。（选填字母)A. 从U形管内向外倒出适量水B.拆除软管重新安装C.向U形管内添加适量水（3)比较图乙、图丙和图丁，可以得到:在同一深度，液体内部向各个方向的压强。（4)在图乙中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两边水面的高度差将（选填“变大”“变小”或“不变”)。（盐水=1.2103 kg/m3)（5)若在步骤（4)时，图乙中U形管左右两侧水面高度差h=5 cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为Pa。（水=1.0103 kg/m3，g取10 N/kg)15.利用容积为10 cm3的注射器、弹簧测力计和刻度尺可粗略测出大气压的值。（1)实验的原理是 。（2)把注射器的活塞推到注射器筒的底端，这样做的目的是，然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔。（3)如图K10-10所示，水平向右缓慢匀速拉动注射器筒，当注射器的活塞时，记下弹簧测力计的示数为19 N。图K10-10（4)用刻度尺测出注射器的长度为5 cm，这样就不用测活塞的直径也能算出活塞的横截面积。（5)测出大气压的值为Pa。（6)提出一条提高该种测量大气压值精确度的建议:。四、综合应用题16.如图K10-11所示，质量为500 g的薄壁容器放在水平地面上，容器的底面积为80 cm2，内装有1.5 L的水，已知g取10 N/kg，水=1.0103 kg/m3，求:图K10-11（1)容器对水平地面的压强。（2)水对容器底的压力。|能力提升|一、选择题1.【2019安顺】物理兴趣小组的同学对图K10-12所示的现象进行讨论，其中错误的是（)图K10-12A. 图甲中的实验说明液体压强与液体的深度有关B.图乙中对瓶内沸腾的水停止加热，倒置后，向瓶底浇冷水，瓶内的水会重新沸腾C.图丙中用吸管吸饮料时，杯里的饮料是被嘴的“吸力”吸上来的D.图丁中洗手池下方排水管的U形“反水弯”利用了连通器原理2.【2019青岛】如图K10-13所示为盆景的一个自动供水装置。用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中，瓶口刚刚被水浸没。当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时，空气进入瓶中，瓶中就会有水流出，使盘中的水位升高，瓶口又被浸没，瓶中的水不再流出，这样盆景盘中的水位可以保持一定高度。使水不会全部流出而能保留在瓶中的原因是（)图K10-13A. 瓶口太小，水不易流出B.外界大气压强等于瓶内水的压强C.外界大气压强等于瓶内空气的压强D.外界大气压强等于瓶内空气的压强与水的压强之和3.如图K10-14所示，a、b为放在水平地面上的两个均匀圆柱体，已知底面积Sa=3Sb ，高度hb=2ha ，对地面的压强pa=pb ，圆柱体密度分别为a和b ，对地面的压力分别为Fa和Fb。则下列说法正确的是（)图K10-14A. a=b，Fa=FbB.a=2b，Fa=3FbC.a=12b，Fa=13FbD.a=13b，Fa=3Fb4.【2015柳州】如图K10-15所示是两边管子粗细相同，足够高的连通器，其水平细管足够长，中间有一个可无摩擦移动的活塞。则开始活塞固定不动，两管液面相平，左管的液体是酒精（酒=0.8103 kg/m3)，右管的液体是水（水=1.0103 kg/m3)，现松开活塞，重新稳定后（)图K10-15A. 右边液面下降1 cmB. 右边液面下降2 cmC. 右边液面比左边液面低1 cmD. 左右液面一样高5.如图K10-16所示，均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上，现沿水平虚线切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均为h 。若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等，则甲、乙原先对地面的压强p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系是（)图K10-16A. p甲F乙B.p甲p乙，F甲F乙D.p甲p乙，F甲p乙B.p甲p乙，p甲p乙D.p甲p乙，p甲G甲切；则G甲S乙,由p=FS可知,p甲p乙。6.C【解析】从题图中可以看出,甲液体的体积小于乙液体的体积。若甲与乙的质量相等,则甲的密度大于乙的密度,A错误；若甲与乙对容器底部压强相等,则根据p=gh,甲的密度大于乙的密度,B错误；若甲与乙对容器底部的压强相等,则甲的密度大于乙的密度,设想把容器凹进去的补平填满液体,则需要添加的甲液体的质量较大,而填满后两容器底部受到的压强仍然相等,压力也相等且等于里面液体的重力,这样可以得出填满之前甲液体质量较小,C正确；若甲与乙的质量相等,则甲的密度大于乙的密度,设想把容器凹进去的补平填满液体,则需要添加的甲液体的质量较大,这样填满后甲液体的总质量较大,对容器底部的压力较大,对容器底部的压强也较大,补平后对容器底部的压强与补平前相等,所以甲液体对容器底部的压强较大,D错误。7.B8.减小形变液体的热胀冷缩变小9.托里拆利1.3610410.300大11.600小0.03【解析】当人自然站立在水平地面上时,对地面压力的大小等于人的重力,即为600 N,双脚站立比行走时与地面的接触面积大,压力不变,故双脚站立时对地面的压强比行走时小；由于沼泽地能承受的压强为p=2104 Pa,则这位同学与沼泽地的接触面积至少为S=Fp=600N2104 Pa=0.03 m2才不会陷入沼泽地。12.大于等于等于13.解：（1）由于保温杯放在水平桌面上,所以保温杯对桌面的压力等于保温杯自身的重力,F=G=mg=0.8 kg10 N/kg=8 N。（2）由题意可知,桌面的受力面积S=Fp=8N2103 Pa=410-3 m2。14.解：（1）水的体积V水=m水水=2 kg1.0103kg/m3=210-3 m3。（2）水对容器底部的压强p水=水gh水=1.0103 kg/m39.8 N/kg0.08 m=784 Pa。（3）由p水=水gh水可得,h水=p水水g=196 Pa1.0103kg/m39.8 N/kg=0.02 m,h液=h水+h水=0.08 m+0.02 m=0.1 m。开始的时候,甲、乙底部所受液体的压强相等,则水gh水=液gh液,液=水gh水gh液=水h水h液=1.0103 kg/m30.08 m0.1 m=0.8103 kg/m3