人教版八年级物理下册第十章浮力章末小结与提升分层精炼.docx

章末小结与提升浮力类型1浮力的定性分析1.如图所示,将同一长方体分别水平与竖直放置在水中都能保持静止,下列关于该长方体处于这两种情形的分析正确的是( D )A.上、下表面压强差相等,浮力相等B.上、下表面压力差相等,浮力不相等C.上、下表面压力差不相等,浮力不相等D.上、下表面压强差不相等,浮力相等2.如图所示,将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块从刚浸没水中的位置缓慢往上提,直至金属块全部离开水面。下列能正确反映弹簧测力计示数F和圆柱体上表面到水面的距离h的关系的图像是( C )3.如图所示,利用金属块和细线,使木块浸没在水中且保持静止状态。下列叙述正确的是( B )A.木块受到细线的拉力和木块所受浮力是一对平衡力B.木块受到细线的拉力与木块所受浮力的合力和木块所受的重力是一对平衡力C.木块受到细线的拉力和木块所受浮力是一对相互作用力D.木块受到的重力和木块所受浮力是一对相互作用力类型2浮沉条件及其应用4.( 福建中考 )如图,气球下面用细线悬挂一石块,它们恰好悬浮在水中。已知石块与气球的总重力为G总,则气球受到的浮力F浮”“V排即冰块完全熔化时,杯中液面将升高。实验一:探究浮力的大小跟哪些因素有关1.实验器材如图所示,弹簧测力计、物块、一杯盐水、一杯清水。2.实验操作( 1 )如图a所示,测出物块重力大小。( 2 )如图b、c、d所示,分别读出物块浸在不同深度水中时弹簧测力计的示数,并算出浮力大小。( 3 )将物块浸没在盐水中测算出浮力大小。3.实验现象从图b所示位置到图c所示位置,物块所受的浮力增大;从图c所示位置到图d所示位置,物块所受浮力不变;从图d所示位置到图e所示位置,物块所受浮力变大。4.实验结论物体在液体中所受浮力大小跟浸入液体的体积、液体密度有关,浸入液体的体积越大、液体密度越大,物体所受浮力越大。【针对训练】1.小明学过浮力知识后想到在澡盆里人不能浮起来,而在游泳池里就能浮起来,所以他认为一个物体受到浮力大小与液体多少有关。于是他进行了如下探究实验,g取10 N/kg( 如图所示 )。( 1 )先测出一木块重为0.8 N( 图甲 );( 2 )他拿来一个带有刻度的烧杯,在杯里装入体积为20 mL的水( 图乙 );( 3 )将木块放入水中,木块沉入水底,此时水面上升到40 mL处,则此时木块受到浮力为0.2N( 图丙 );( 4 )继续向杯中加水,直到木块浮起来( 图丁 ),此时木块受到浮力0.8N;( 5 )由此他得出浮力大小与液体多少有关,他的结论是错误( 选填“正确”或“错误” )的,理由是木块排开水的体积不同;( 6 )若只有20 mL的水,通过改变容器形状可能( 选填“可能”或“不可能” )让木块漂浮在水面上。实验二:探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系1.实验器材如图所示,弹簧测力计、溢水杯、物块、小桶、细线等。2.实验操作( 1 )分别测出小桶和物块的重力,记下弹簧测力计的读数F1、F2。( 2 )将物块浸没至装满水的溢水杯中,用小桶接住溢出的水,并读出弹簧测力计示数F3。( 3 )如图E,测出桶和水的总重,记下弹簧测力计示数F4。3.实验数据处理分别计算出F2与F3的差值及F4与F1的差值,会发现F2-F3=F4-F1,由此可得出结论:浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力。4.实验讨论( 1 )实验中是将物块浸没在水中,若物块未浸没,实验结论仍正确。( 2 )已知水的密度为水,则用所测的物理量( 物理量个数尽可能最少,含水 )来表示物块的密度物=水。【针对训练】2.如图所示是小芳同学探究“阿基米德原理”的实验,其中桶A为圆柱形。( 1 )小芳同学用弹簧测力计分别测出了空桶A、B的重力,如图甲、乙所示,则桶A重2N,桶B重1.6N;( 2 )将空桶A轻放入盛满水的溢水杯中,用桶B接住溢出的水,如图丙所示,则空桶A受到的浮力为2N;( 3 )测出桶B和溢出水的总重力,如图丁所示,则桶A排开水的重力为2N;( 4 )接着小芳同学往桶A中加入沙子进行实验,得到4组数据,表格如下,其中有明显错误的是第3次,实验中,随着加入沙子越多,桶A浸入水中就越深( 选填“深”或“浅” );次数1234桶A与沙子的总重量/N2.42.83.23.4桶B与水的总重量/N4.04.44.65.0( 5 )分析以上探究过程可以得到的结论:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力大小等于该物体排开的液体的重力;( 6 )小芳同学进一步探究,她将装有适量沙子的桶A分别放入水中和另一未知液体中,桶A浸入水中的深度为h1,浸入另一液体中的深度为h2,设水的密度为水,则另一液体的密度表达式为液=( 用题中所给和所测物理量的字母表示 )。8