人教版七年级下册生物4.3.1呼吸道对空气的处理 同步练习题.doc

呼吸道对空气的处理一课三练 提能培优知识点一呼吸系统的组成1.下列哪项既是组成呼吸系统的器官又是组成消化系统的器官()A.口腔B.鼻腔C.咽D.喉【解析】选C。呼吸系统包括呼吸道和肺,呼吸道的组成又包括鼻、咽、喉、气管、支气管;消化系统的组成包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。由此可见,两者共有的器官是咽。2.(2017益阳质检)某卫视热播节目“我是歌手”很受青少年喜爱。下列器官不会直接影响歌手发声的是()A.鼻B.喉C.肺D.食道【解析】选D。呼吸系统包括呼吸道和肺,呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。喉不但是气体进出肺的通道,也是发声的器官。食道属于消化系统,与发声没有关系。3.如图是人体呼吸系统组成图,请据图回答问题:(1)写出下列序号代表的器官名称:3__________,5__________,6__________。(2)呼吸系统的起始器官是__________,其前部生有__________;内表面具有黏膜,可以分泌黏液,黏膜中还分布着丰富的________________。(3)痰形成的部位是__________。【解题指南】解答本题关键抓住两点:(1)准确识图;(2)联想和记忆呼吸系统各器官的结构特点及功能。【解析】本题考查呼吸系统的组成及功能。(1)图中1为鼻,2为咽,3为喉,4为气管,5为支气管,6为肺。(2)呼吸系统的起始器官是鼻,鼻腔前部生有鼻毛,可以阻挡空气中的灰尘;鼻腔内表面的黏膜可以分泌黏液,能使吸入的空气清洁、湿润,黏膜中分布着丰富的毛细血管,可以温暖空气。(3)气管和支气管的黏膜上有纤毛,纤毛向咽喉的方向不停地摆动,把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外,形成痰。答案:(1)喉支气管肺(2)1鼻鼻毛毛细血管(3)4气管知识点二呼吸道的作用4.(2017杭州质检)下列哪项不是鼻腔的生理功能()A.清洁空气B.湿润空气C.温暖空气D.气体交换的场所【解析】选D。本题考查鼻的结构及功能。鼻腔前部丛生鼻毛,鼻黏膜分泌黏液,且富含毛细血管,对吸入的气体起清洁、温暖和湿润作用。肺是气体交换的场所。5.(2017东营质检)下列关于呼吸道的叙述中,正确的是()A.呼吸的主要器官B.过滤全部有害物质C.干燥和温暖气体D.气体进出肺的通道【解析】选D。肺是气体交换的主要场所,是呼吸系统的主要器官;呼吸道的处理作用是有限的,因此呼吸道不能够清除空气中的所有有害物质;呼吸道对吸入的空气具有清洁、湿润和温暖的作用;呼吸道是气体进出肺的通道。6.人体呼吸道具有净化空气的作用。下列能使吸入的气体变清洁的结构有()鼻毛声带气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜鼻腔黏膜会厌软骨A.B.C.D.【解析】选B。本题主要考查呼吸道的作用。鼻毛位于鼻腔前部,可以阻挡灰尘,使吸入的气体变清洁;声带位于喉部,两条,中间有空隙,呼吸时从肺部呼出的气流振动声带发出声音;气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜可吸附外来的尘粒、细菌等,使外来气体变清洁;鼻腔黏膜可分泌黏液,黏液可以使吸入的气体清洁、湿润;会厌软骨是喉腔前上部的一块叶片状的软骨,它在吞咽食物和呼吸时起到“闸门”的作用,防止食物进入气管。7.对“痰”和“口水”的有关叙述中,正确的是()A.“痰”和“口水”产生的部位相同B.“痰”和“口水”所含的成分相同C.“痰”是消化器官分泌的,而“口水”是呼吸器官产生的D.“痰”内有灰尘和部分病菌,而“口水”中一般含有消化酶【解析】选D。气管壁上的纤毛向咽方向不停地摆动,把外来的灰尘、细菌送到咽部形成痰。口水是唾液,含有淀粉酶。1.(2017德阳质检)肺是呼吸系统的主要器官,是()A.发出声音的部位B.气体和食物的共同通道C.气体交换的场所D.吸收营养物质的场所【解析】选C。喉是发出声音的部位;咽是气体和食物的共同通道;肺由肺泡组成,是气体交换的场所;小肠是吸收营养物质的主要场所。2.下列器官中,不属于组成人体呼吸道的器官是()口腔鼻咽喉气管支气管肺A.B.C.D.【解析】选C。人体的呼吸道由鼻、咽、喉、气管和支气管组成。【易错警示】不要误认为口腔也是呼吸道的器官。虽然用口腔也能完成呼吸,但口腔却不是呼吸道的组成部分,它属于消化道。【变式训练】下列器官既是呼吸的通道又是发声的器官的是()A.鼻腔B.咽C.喉D.气管和支气管【解析】选C。本题考查呼吸道的组成和功能。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管,喉部有声带,也是发声的器官。3.大家都有过这样的体验,当受凉感冒时,会感到呼吸困难,其主要原因是()A.气管里黏膜分泌的黏液多,堵塞呼吸道B.气管收缩,空气进出受阻C.鼻黏膜分泌黏液过多,堵塞鼻腔D.鼻黏膜充血肿胀,堵塞鼻腔【解析】选D。鼻腔内有鼻黏膜,密布毛细血管,对吸入的空气起温暖作用,当受凉感冒时,鼻黏膜内的毛细血管充血肿胀,堵塞鼻腔,影响了空气畅通进出呼吸道,因此使人感到呼吸困难。4.(2017荆州质检)小刚在自学时,知道了人的鼻腔能使吸入的空气变得温暖、清洁、湿润,他列出了发挥这些功能的结构,请你帮他找出与此功能无关的结构是()A.鼻黏膜能分泌黏液B.鼻黏膜内有嗅细胞C.鼻腔内有鼻毛D.鼻黏膜内有丰富的毛细血管【解析】选B。本题考查对呼吸道有关结构特点的理解。鼻腔的前部丛生鼻毛,可以阻挡空气中的灰尘,使吸入的空气清洁;鼻腔内表面的鼻黏膜可以分泌黏液,能使吸入的空气清洁并变得湿润;鼻黏膜中丰富的毛细血管散发热量可以温暖吸入的冷空气。而嗅细胞与此功能无关。5.(2017滨州质检)空气中PM2.5的含量是检测环境空气质量的重要指标。PM2.5颗粒能通过呼吸系统进入血液,危害人体健康。PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后,在进入血液之前,还会经过的结构依次是()A.肺泡、支气管、气管B.气管、肺泡、支气管C.支气管、肺泡、气管D.气管、支气管、肺泡【解析】选D。本题考查呼吸系统的组成。PM2.5颗粒经过鼻腔、咽、喉、气管、支气管,然后进入肺,在肺泡中进行气体交换,PM2.5颗粒通过肺泡壁和毛细血管壁进入周围血液,D正确。6.(2017南京质检)冬天,教室若长时间不开窗,很多学生就会感到头晕,注意力不集中,这是因为教室内()A.温度太高B.氧气浓度太高C.二氧化碳浓度太高,导致缺氧D.病毒和细菌太多【解析】选C。教室若长时间不开窗通风,会使室内的二氧化碳浓度过高,导致缺氧,影响学生的正常呼吸,所以会出现头晕、注意力不集中等缺氧症状。7.患了流行性感冒的人痰比较多,你认为他们的下列做法中不正确的是()A.痰中含有细菌,不能随地吐痰B.可以把痰直接吐到痰盂中C.可以将痰吐在纸巾上扔到垃圾桶中D.为了避免痰中的细菌进入环境可以将痰咽下【解析】选D。气管内壁上的纤毛向咽喉的方向不停地摆动,把外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部形成痰,并通过咳嗽排出体外。患有流感的病人的痰中含有很多的病毒,所以,为了减少传染病的发生,不能随地吐痰,但也不能把痰咽下,那会对人体造成伤害,正确的做法是把痰吐到指定的痰盂或垃圾桶中。8.(2017泰州质检)感冒了会感到鼻塞,闻不到食物的香味,这是因为()A.病菌侵犯,味觉失灵B.鼻腔黏膜充血肿胀,嗅细胞接触不到气味的刺激C.病毒过多,鼻腔堵塞D.病毒阻挡,空气通过量少【解析】选B。鼻腔黏膜内的嗅细胞能感受各种气味。人感冒后,由于鼻腔黏膜充血肿胀,使嗅细胞接触不到气味的刺激,所以闻不到食物的香味。9.下列说法中错误的是()A.当发生沙尘暴时,要戴口罩以减少尘埃的吸入B.在剧毒的环境中,人们应戴防毒面具C.尘肺患者会出现恶心、呕吐等症状D.尘肺是长期在粉尘较多的场所工作的人容易患的一类职业病【解析】选C。尘肺是长期在粉尘较多的场所工作的人容易患的一类职业病,过多的尘粒无法被呼吸道清理干净,慢慢在肺内沉积造成尘肺,尘肺严重影响人的正常呼吸,使患者感到胸闷、呼吸困难,严重时危及生命。恶心、呕吐是食物中毒出现的症状。10.如图为吞咽与呼吸关系的示意图,请据图回答:(1)写出下列字母代表的名称:A__________,B__________,C__________,D__________。(2)当人吞咽时,______就像一个盖子一样盖住________的入口,防止食物进入________。因此我们要养成“食不言”的行为习惯。(3)喉部有________________________________,能发声。(4)如果这是一位成年人的喉部侧面图,请你猜测,这是男性还是女性,并说明理由。______________________________________________________________。【解析】本题结合图考查吞咽与呼吸的关系。(1)图中A是软腭,B是咽,C是会厌软骨,D是食道,E是气管。(2)吞咽时,会厌软骨就像一个盖子一样盖住喉口,以免食物进入气管。(3)喉部两侧有声带,呼吸时,两条声带是分开的,当两条声带拉紧,中间的空隙缩小时,从肺部呼出的气流振动声带而发声。(4)该成年人是女性,因为由题图可观察出其颈部喉结不明显。答案:(1)软腭咽会厌软骨食道(2)C会厌软骨喉E气管(3)声带(4)女性,因为喉结不明显11.为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关,某中学的同学在某广场周边对空气进行采样,采样时段与统计结果如下表:组别PM2.5(微克/立方米)清晨(车流量最小)上班时段(车流量大)中午(车流量小)下班时段(车流量最大)第1组19894397第2组22833898第3组20864199(1)在该探究实验中,同学们将“采样时段”设置为该实验的______________,而其他条件都相同。(2)为减少实验误差,应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理? _________________________。(3)该小组的同学将处理后的数据绘制成柱状图(如下图),请你将表格中“下班时段”的数据也进行相应处理,并用柱状图在下图中表示。(4)根据上述统计结果,可以得出的结论是:车流量越大,空气中PM2.5的浓度______________________________________________________。(5)根据实验结论,请你为城市空气质量的改善提一条合理化建议:__ ____________________________________________________。【解题指南】解答本题的关键是进行各组不同时间段的空气中PM2.5含量比较分析。【解析】本题通过探究空气中PM2.5的浓度与车流量的关系,考查对照实验的设计和分析。(1)根据表格设计,可以看出同学们是把采样时段作为变量,以分析不同时段车流量对PM2.5的影响。(2)为了减少对照实验中的偶然性对实验结果的影响,一般要取各组的平均值,以减小误差。(3)绘制柱状图时,首先要确定横坐标的位置,再确定该位点纵坐标的位置,下班时段的三组数据平均值是(97+98+99)/3=98。(4)根据表格数据,可以发现PM2.5的浓度与车流量呈正相关,即车流量越大,PM2.5浓度越高。(5)根据实验结果可知,减少机动车流量可以降低PM2.5的浓度,因此要少开私家车,多乘公交车或骑自行车等,以减少车流量。答案:(1)变量(2)求平均值(3)(4)越高(5)合理即可,如少开车等1.(2017德州学业考)2017年冬天,德州市多次出现雾霾天气,PM 2.5指数“爆表”(PM 2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物,富含大量有毒、有害物质,是衡量空气质量的指标之一)。PM 2.5对人体健康的直接影响是()A.诱发消化系统疾病B.损害呼吸系统C.破坏人体的免疫功能D.损害循环系统【解析】选B。PM 2.5即空气中直径小于或等于2.5微米的细颗粒物,被认为是雾霾天气最主要的空气污染物,它们能够通过呼吸系统进入肺泡,直接对呼吸系统造成危害。故选B。2.(2017青岛学业考)通常情况下,人体用鼻呼吸比用口呼吸好,原因是()鼻毛可阻挡吸入的尘埃鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得清洁、湿润鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气嗅细胞能接受气味的刺激A.B.C.D.【解析】选A。本题考查鼻腔对吸入气体的处理。鼻腔的前部丛生鼻毛,能够阻挡吸入的灰尘等异物;鼻黏膜分泌黏液,能够吸附空气中的灰尘、细菌等异物并湿润干燥的空气,使吸入空气变得清洁和湿润;鼻黏膜内有丰富的毛细血管,能够温暖吸入的空气;鼻黏膜中的嗅细胞是嗅觉感受器,能够接受气味刺激产生神经冲动,与嗅觉形成有关,与吸入空气的处理无关;故A正确。- 7