湘美版六年级下册美术教案-第四课壶趣.doc

六年级美术教案/总第4课时壶趣备课人 ：吴允丽课 题4、壶趣授课班级六年级110班课 型综合探索课 时2课时（第1课时）内 容 设 计学习目标知 识 与能力目标巩固和提高学生的中国画的笔墨技法，使其尝试运用中国画中字与图结合的构图方式画壶。方 法 与过程目标让学生学会运用盘泥条的方法制作壶，提高其泥塑技能和立体造型能力。情 感 与态度目标教师使学生了解壶的历史文化及造型特点，感受中国传统壶文化的精髓。本课重点难点分析巩固和提高学生的中国画的笔墨技法，使其尝试运用中国画中字与图结合的构图方式画壶，并让学生学会运用盘泥条的方法制作壶，提高其泥塑技能和立体造型能力。教 具准 备有关壶文化的图片、资料，多媒体等。课 堂 教 学 活 动 设 计教学程序教 学 活 动 设 置媒 体 运 用激趣导人1.学生欣赏红楼梦中妙玉储雪七步煮茶的片段。 2请学生上台模仿妙玉煮茶、沏茶、品茶的系列动作。3教师小结：茶文化和壶文化是中国传统艺术文化，历代通茶经懂茶道的文人喝茶是很有讲究的，好茶要用好壶沏，中国的壶文化源远流长，你对壶文化有多少了解呢？课件播放电视剧红楼梦片段研究讨论1信息收集：课前通过网络、书籍或民间搜集的实物收集有关壶文化的资料。2交流感受：相互观摩，交流感受，开展讨论。3教师小结：针对学生研究成果加以补充完善，使学生对壶的历史文化、艺术特点、造型结构等方面有初步的认识了解。4学习指导：(1)引导学生欣赏画家齐白石、吴昌硕、朱建新画的壶。(2)学生开展讨论和评价。(3)教师总结：他的画风格独特，多辅以长题，构图以图画和文字相结合，画壶时中锋行笔，流畅生动，画面纯真朴素，真诚天然。5学生试画并学习作画方法和步骤。(1)请几个作画大胆的同学上台示范。(2)教师修改学生不恰当之处。(3)师生总结作画方法和步骤，提出作画要求：采用多种方法和墨色浓淡表现壶的不同形状。以壶为主，文字或其他物品为辅，注意形状大小、线条疏密变化，构图美观大方。可通过视频展示有关资料和实物造型课件展示几位画家画壶的作品运用中国画画具试画创造表现运用所学的笔墨技法创作一幅以壶为主的中国画。教师巡回指导。课件播放古典音乐作品讲评表扬作画大胆和构图独特的学生，并展示其作品。总结拓展参观茶艺馆，欣赏各种各样的茶壶以及茶艺表演。课件展示作业与课堂评价运用所学的笔墨技法创作一幅以壶为主的中国画。板书设计壶趣1、画家齐白石、吴昌硕、朱建新画的壶的特点2、作画要求