教科版三年级下册科学《我们的“过山车”》教学课件.pptx

看一看，说一说你见过或玩过游乐园中的过山车吗？关于过山车，你知道什么？我们的“过山车”杭州市竞舟小学舒俊波看一看，拼一拼底座坡度直道弯道支架你能利用这些材料搭建直线轨道和曲线轨道吗？想一想，说一说请仔细阅读设计要求，思考达到设计要求该怎么做？小组内讨论一下吧！看一看，说一说仔细阅读设计图，思考“过山车”轨道设计图需要关注哪些内容？1.图文结合2.要有起点和终点3.有直线轨道和曲线轨道4.坡度和弯道要注明5.上下重叠时，下层用虚线表示想一想，说一说思考：怎样拼搭更高效？从终点往起点拼搭。思考：很难达成设计要求怎么办？适当调整设计图。做一做，测一测，评一评做：根据设计图和材料，制作“过山车”。测：根据设计要求，进行测评和调整。评：完成自我评价，邀请同学评价